【題目】測得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

A.10% B.30% C.50% D.70%

【答案】C

【解析】

例題分析:據(jù)題意混合氣體中至少含一氧化碳和二氧化碳中的一種,如果只有一氧化碳,則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%×16/12=32%,如果氣體中只有二氧化碳則混合氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24%×32/12=64%,如果兩種氣體都有,那么氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在32%——64%之間。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答:

(1)X= ;

(2)由圖中信息可知:氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是 (填字母序號(hào));

(4)A微粒的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( )

A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類不發(fā)生改變

C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是

ACONH22 BNH42HPO4 CCaH2PO42 DK2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子組能在PH=1的無色溶液中大量共存的

ANO3- Fe3+ Na+ OH- BK+ SO42- Na+ NO3-

CC1- K+ SO42- Ba2+ DCa2+ Cl- CO32- Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請據(jù)圖回答:

(1)硫在空氣里燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 。

(2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是 。

(3)加熱暗紫色固體制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是 。

(4)列舉生活中一種緩慢氧化的例子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖:

一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是

A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3

B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

C.物質(zhì)X中一定含兩種元素

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2︰3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法或試劑,你認(rèn)為正確的是

A.檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)(酚酞溶液)

B.鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)(水)

C.分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

D.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活等緊密相連。下列做法中,正確的是

A.可以用工業(yè)明膠制造盛放藥品的膠囊

B.如果家中煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣

C.人體缺鈣往往引起骨質(zhì)疏松,所以飲食中我們必須大量攝取鈣元素

D.農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤可撒適量的熟石灰

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同步練習(xí)冊答案