6．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理中正確的是（　�。�
A．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定顯堿性
B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．酸中都含有氫元素，含有氫元素的化合物一定是酸
D．溶液中有晶體析出時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

分析 A、根據(jù)溶液的酸堿性與石蕊試液變色的知識(shí)分析解答；
B、根據(jù)中和反應(yīng)的概念解答；
C、根據(jù)酸的概念和組成解答；
D、根據(jù)結(jié)晶的方法解答．

解答 解：A、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定顯堿性，正確；
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；
C、酸中都含有氫元素，含有氫元素的化合物不一定是酸，例如水，錯(cuò)誤；
D、溶液中有晶體析出時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，若仍然是同溫度下的飽和溶液，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 掌握有關(guān)的概念以及對(duì)概念的理解是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．全世界每年產(chǎn)生的有害物體達(dá)3億～4億噸，對(duì)環(huán)境造成危害，威脅著人類(lèi)生存，所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)概念．下列哪項(xiàng)不屬于“綠色化學(xué)”研究的內(nèi)容（　�。�
A．對(duì)環(huán)境無(wú)污染的清潔能源的開(kāi)發(fā)B．快速降解塑料的開(kāi)發(fā)
C．利用化學(xué)原料從源頭消除污染D．形狀記憶合金的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（　�。�
A．用紫色石蕊溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸
B．用MnO2區(qū)分蒸餾水和過(guò)氧化氫溶液
C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．KNO3溶液中混入少量KCl，可加入適量的硝酸銀溶液除去KCl，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成，化學(xué)方程式KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語(yǔ)填空
2個(gè)氮原子2N；3個(gè)硫酸根離子3SO42-；n個(gè)銨根離子nNH4+；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；常用的調(diào)味品NaCl；最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2，保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是Hg，氯化亞鐵溶液中的陽(yáng)離子是Fe2+．（均用化學(xué)符號(hào)表示）．

（2）如圖1是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；氯原子的核外電子數(shù)是17．如圖2，原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（3）在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀(guān)示意圖如圖3，甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀(guān)示意圖見(jiàn)下表．A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：若一定質(zhì)量的A和4.8g的B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是C2H6O．
物質(zhì)BCD
微觀(guān)示意圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑B．KOH+HCl═KCl+H2O
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．CO2+Ca（OH）2═H2O+CaCO3↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：
（1）許多食品采用真空包裝以延長(zhǎng)保質(zhì)期，其原理是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)；
（2）濕衣服掛在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，說(shuō)明了陽(yáng)光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快；
（3）古代字畫(huà)保存至今依然字跡清晰不變色的原因是碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（4）焊接鐵管時(shí)，常先用稀鹽酸除去鐵表面的銹，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開(kāi)發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題：
（1）海水中資源豐富，含量最多的金屬陽(yáng)離子是Na+（填符號(hào)）．若要粗略測(cè)定海水的酸堿度，可用pH試紙來(lái)測(cè)定．
（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．家庭中將硬水變成軟水的操作方法是加熱煮沸．
（3）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫(xiě)出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣（主要成分CH4）灶具，他應(yīng)將空氣管口減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；CH4屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）
（4）利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如圖所示：

①實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，常采用過(guò)濾操作把不溶性雜質(zhì)除去．
②步驟③中涉及的化學(xué)方程式為2HCl+Mg（OH）2=MgCl2+2H2O
③通過(guò)以下步驟可以制取金屬Y：

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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