A．試管　　B．燒杯　　C．燒瓶　　D．蒸發(fā)皿　　E．量筒

在上述儀器中，給液體加熱可用的儀器是________，給固體加熱可用的儀器是________，可以直接在火焰上加熱的儀器是________，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)加熱的是________．

答案：
解析：

ABCD,AD,AD,BC


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：新課標(biāo)教材典型例題詳解　　九年級(jí)化學(xué)　　全 題型：058

某同學(xué)要凈化一杯渾濁的河水．

(1)向河水中加入一定量明礬粉末，攪拌溶解后，靜置一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象是________________．

(2)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和用品要過濾上述混合物，必須用到的是(用序號(hào))________________．

A．試管　　B．燒杯　　C．鐵架臺(tái)　　D．酒精燈　　E．玻璃棒

F．濾紙　　G．量筒

(3)過濾后，所得溶液仍然混濁，請(qǐng)你幫助分析原因________________________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：058

化學(xué)家舍勒和普利斯特里早在18世紀(jì)就先后獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了氧氣，但由于受“燃素理論”（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，散逸到空氣中去了），使他們放棄了自己的研究成果。

根據(jù)“燃素理論”推知，燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕，但法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時(shí)，做了大量定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都與“燃素理論”相違背。他大膽質(zhì)疑，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，進(jìn)行深入研究，克服重重阻力，擊破了“燃素理論”，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。

請(qǐng)回答：

(1)拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    的科學(xué)精神。

(2)拉瓦錫推翻“燃素理論”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是　　　　　　　　　　　　　　  。

(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的文字表達(dá)式　　　　　　　　　　　　　　　　  。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用　　　　   法來收集氧氣。

(5)用(3)(4)中的方法制備和收集氧氣時(shí)，需要的玻璃儀器是(填編號(hào))　　   。

a.試管 b.漏斗 c.酒精燈 d.導(dǎo)管 e.燒杯 f.膠頭滴管 g.集氣瓶 h.量筒 i.水槽j.玻璃片

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省初三第一學(xué)期月考測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（    ）

A．試管   　　 B．燒杯    　　C．蒸發(fā)皿   　　 D．燃燒匙

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味。小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。
實(shí)驗(yàn)操作：
 ①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3－4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色。
②取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。
③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的沸水備用。另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好，并將D試管放置在沸水中，同時(shí)打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答：
⑴小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味，說明分子　　　　　　　　　　　。
⑵操作③中，B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　。
⑶對(duì)比課本實(shí)驗(yàn)，小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是　　　　　　　　　　　　；改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑷舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子。                                                   　　　　　　　　　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實(shí)驗(yàn)室常見的一些化學(xué)儀器，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在上圖中寫出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱：①　　　　 　　　②　　　　　　

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為　　　　　　　　　　　　　  　　，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管口應(yīng)放　　　　　　 　，以防止加熱時(shí)　　　　　　　　　　　　　；制取過程中，氧氣用排水法收集完成后，停止加熱時(shí)，正確操作是　　　　　　            

                        　　　，防止　　　　　　　      　　　　　　　   　　　。

(3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì)：

   上述操作探究的內(nèi)容是　　　　  　　　　　　。

   在上述C操作中，為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，正確的操作方法是　　                                                                                        　。

   D操作中用燒杯傾倒的液體是　　　   　　　　　　。

(4)通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是　　   　和 　　　　　。

（用字母序號(hào)填空）

(5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

    ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒有水，氣體從　　　　

(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入；

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)先　　　　　　　　　 　　，再在　　　 (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案