【題目】（10分）下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。

（1）在自來水生產(chǎn)的過程中，未涉及的凈水方法是 （填序號(hào)）。

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．煮沸

（2）自然界中的水有硬水和軟水，常用 來區(qū)分。

（3）天然水中常含有有害細(xì)菌，需消毒后才能飲用。近年來，用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進(jìn)行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解。

根據(jù)以上信息，請(qǐng)寫出ClO2的物理性質(zhì)： （答一項(xiàng)即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制備ClO2的方法

①2KClO3+4HCl（濃）2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X

②2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O

①式中X化學(xué)式為 。

生成等質(zhì)量的ClO2，需要KClO3的質(zhì)量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。

【答案】（1）D （2）肥皂水 （3）紅黃色，有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水。（答一項(xiàng)即可）（4）①H2O ② = ；

【解析】

試題分析：（1）水的常用凈化方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾，根據(jù)自來水這一特定條件分析自來水生產(chǎn)過程中沒有涉及的凈水方法；（2）根據(jù)硬水和軟水的遇到肥皂水是出現(xiàn)不同選項(xiàng)來鑒別二者；（3）物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、氣味、溶解性等；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量和個(gè)數(shù)不變得出X的化學(xué)式；根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)方程式中氯酸鉀和二氧化氯的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比相同分析；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí)，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為

A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．Na＋：鈉元素的化合價(jià)為＋1價(jià)

B．Mg2＋：1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

C．NO2：2個(gè)二氧化氮分子

D．2H：1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中，不正確的是

A．人體中含量最多的元素是碳元素

B．太陽上最豐富的元素是氫元素

C．海洋中含量最多的元素是氧元素

D．地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(12分)下圖是碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）括號(hào)內(nèi)含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式： 。

（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由CO2→CaCO3的反應(yīng)化學(xué)方程式： 。

（3）金屬鎂不但能在氧氣中燃燒，也可以在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂(MgO)和碳單質(zhì)，鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為： ，由此你對(duì)燃燒、滅火有什么新的認(rèn)識(shí) （答一項(xiàng)即可）。

（4）下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是 。

A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

B．含碳燃料不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳，一氧化碳有毒

C．液態(tài)二氧化碳滅火是因?yàn)闅饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做無土栽培實(shí)驗(yàn)時(shí)，配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3的溶液，現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖所示，本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實(shí)驗(yàn)中，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是 g。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是 。（填字母）

A.將左邊的平衡螺母向左調(diào) B.在右盤中添加砝碼

C.向左移動(dòng)游碼 D.在左盤中增加KNO3

（4）最后在溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A．mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣

B．?dāng)Q開盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后質(zhì)量變小

C．20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D．62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖及實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是什么？

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若正極相連的試管產(chǎn)生5ml的氣體，則負(fù)極相連的試管產(chǎn)生 ml的另一種氣體。

（4）該反應(yīng)中沒有變化的粒子是 。（填具體的粒子）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān)，下列做法不會(huì)危害人體健康的是

A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，防止海產(chǎn)品變臭

B、為保持肉制品鮮美，在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

C、為了讓豬生長(zhǎng)的“瘦”用“瘦肉精”喂豬

D、蒸饅頭時(shí)加入適量的小蘇打

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