10.在劇烈的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中,人體內(nèi)的葡萄糖(C6H12O6)會(huì)進(jìn)行無(wú)氧反應(yīng),產(chǎn)生乳酸(C3H6O3),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.葡萄糖是一種氧化物
B.葡萄糖不能為人體提供能量
C.一個(gè)葡萄糖分子中含有兩個(gè)乳酸分子
D.葡萄糖與乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

分析 A.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B.根據(jù)葡萄糖的作用來(lái)分析.
C.根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷.
D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:A.葡萄酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B.葡萄糖是人體最主要的供能物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C.一個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,其中不含乳酸分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{1×12}{12×6+1×12+16×6}$×100%=40%,乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{1×6}{12×3+1×6+16×3}$×100%=405,兩者相等,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.飲食安全逐漸成為大家關(guān)心的話題,下列有關(guān)做法合理的是( 。
A.用亞硝酸鹽代替食鹽煲雞湯B.將病死的雞禽放入冷庫(kù)擇機(jī)出售
C.超量使用膨大劑和增甜劑種植草莓D.加入適量小蘇打焙制糕點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn).據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為20g.
(2)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到120g水中不斷攪拌,形成的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量b和c的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:
b<c(填“<”、“>”或“=”)
(4)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系正確的是D
A.a(chǎn)>b>c     B.c>b>a     C.b>a=c     D.b>a>c
(5)當(dāng)a中混有少量b時(shí)可采取降溫(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法來(lái)提純得到a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是(  )
A.有機(jī)物完全燃燒時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳,所以有機(jī)物中一定含有碳元素
B.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
C.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列符號(hào)中,能表示氧分子的是( 。
A.2OB.CO2C.O2D.O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A.用銅絲制電線B.用石墨制鉛筆C.用汽油除油污D.用鹽酸除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組離子在水中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是( 。
A.Mg2+、Ca2+、OH-、CO32-B.Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C.Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42-D.H+、K+、MnO4-、SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)周末同學(xué)們決定去郊游,小明提議“綠色”出行,如圖是郊游用的交通工具,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于合成材料的是①(填序號(hào)).
②自行車(chē)的閘線為鋼絲,說(shuō)明金屬具有延展性.
③小明帶了一些新鮮水果,主要是為了補(bǔ)充維生素C(填營(yíng)養(yǎng)素名稱(chēng)).
④旅游途中,貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,大家建議應(yīng)施鉀肥.
⑤旅游回來(lái)后,小明給車(chē)子零件涂油防止生銹,鐵生銹原理,鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果
(2)H、O、C、Ca是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑貙?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式.
①最常用的溶劑H2O;         ②可用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO3;
③可用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;④可用作調(diào)味品的酸CH3COOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.過(guò)氧化尿素[CO(NH22•H2O2]是一種無(wú)毒、無(wú)味的白色結(jié)晶粉末,具有尿素和過(guò)氧化氫雙重性質(zhì),是一種新型的氧化劑和消毒劑,廣泛應(yīng)用于漂白、紡織、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等領(lǐng)域.其合成如下:

(1)操作一名稱(chēng)是過(guò)濾,該操作中用到的非玻璃儀器是鐵架臺(tái).
(2)合成過(guò)氧化尿素[CO(NH22•H2O2]的化學(xué)方程式為CO(NH22+H2O2═CO(NH22•H2O2
(3)干燥操作要控制較低的溫度,原因是防止雙氧水分解(受熱易分解).
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析,該工藝生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,或原子利用率100%等),實(shí)現(xiàn)“零排放”(或不對(duì)環(huán)境造成污染等).

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