11．下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟熔化B．鋼鐵生銹C．玻璃破碎D．酒精揮發(fā)

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石蠟熔化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
C、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．通過(guò)對(duì)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列問(wèn)題與討論：
問(wèn)題一：氣體制備

（1）實(shí)驗(yàn)室常用如圖1裝置制取氧氣，在圖中標(biāo)出儀器a的名稱鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可用此圖裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是A（填序號(hào)）．
A、CH3COONa固體和堿石灰　　B．Al2O3，固體和水　　　C．CO和H2
（3）某一反應(yīng)可用該圖裝置制取氧氣．且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化與圖2四幅圖象中的三幅相符，寫出其化學(xué)方程2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，與此反應(yīng)不相符的圖象是D．
問(wèn)題二：定量分析
小紅發(fā)現(xiàn)收集的二氧化碳占集氣瓶容積的70%（空氣占30%）時(shí)，能使燃著的木條熄滅．那么，使燃著木條復(fù)燃的二氧化碳濃度的最低值是多少呢？小紅對(duì)此展開(kāi)探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e50%、40%、30%、20%、10%的油．用排油法收集二氧化碳，恰好把5只集氣瓶中的油排去．將燃著的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小紅在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表：
第一組第二組第三組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①
CO2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）5040302010292725232128
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時(shí)燃時(shí)滅安靜燃燒熄滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅時(shí)燃時(shí)滅熄滅
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）為什么排油收集不用排水法收集二氧化碳可以溶于水并與水反應(yīng)．
（2）使用燃著的木條驗(yàn)滿二氧化碳的方法是否可靠：否（選填“是”或“否”）．
（3）收集的二氧化碳占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為28%時(shí)，可使燃著的木條熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．疊氮化鈉（被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，工業(yè)上用到的NaN3中常含有少量的Na2CO3，林軒同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如圖裝置（已知H2SO4溶液與NaN3反應(yīng)不生成氣體）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：
①精確稱量樣品質(zhì)量，檢查裝置氣密性；
②打開(kāi)閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時(shí)間后，稱量裝置B的質(zhì)量；
③關(guān)閉閥門b，打開(kāi)分液漏斗活塞；
④當(dāng)裝置A中不再產(chǎn)生氣泡后，打開(kāi)閥門b，從導(dǎo)管a鼓入空氣一段時(shí)間；
⑤再次稱量裝置B的質(zhì)量．
（1）D裝置中裝有堿石灰，其作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止二氧化碳被B裝置吸收；
（2）林軒第二次通過(guò)導(dǎo)管a往裝置中鼓入空氣的目的是將A中生成的二氧化碳趕往B中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．元素周期表又迎來(lái)了新成員，合會(huì)宣布確認(rèn)113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)和118號(hào)元素．科學(xué)聯(lián)合會(huì)確認(rèn)元素種類的主要依據(jù)是原子的（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成
C．甲物質(zhì)只能是堿或鹽
D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)對(duì)以下方案及現(xiàn)象做出合理補(bǔ)充或解釋：
（1）將NaOH溶液滴在干燥的pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，便可粗略測(cè)定NaOH溶液的酸堿度．
（2）用一種試劑分別與食鹽水、Ca（OH）2溶液、稀硫酸作用，就能把它們直接鑒別出來(lái)，這種鹽溶液可以是Na2CO3溶液．
（3）不能服用NaOH治療胃酸過(guò)多，原因是NaOH具有腐蝕性．
（4）硫酸和鹽酸都是酸，但稀硫酸能和氯化鋇溶液反應(yīng)，而稀鹽酸不能，原因是它們所含的酸根離子不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）中國(guó)的高鐵技術(shù)屬于國(guó)際領(lǐng)先地位．
①高鐵軌道建設(shè)需要用大量鋼筋混凝土．鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料．
②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫．聚氨酯屬于c（填字母）．
a．金屬材料　　　　　　　b．無(wú)機(jī)非金屬材料　　　　　　　c．有機(jī)高分子材料
（2）營(yíng)養(yǎng)均有利于身體健康．
①人體內(nèi)提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為油脂、糖類和蛋白質(zhì)．淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖后直接參與新陳代謝．
②維生素C能預(yù)防壞血�。鐖D為某品牌維生素C泡騰片說(shuō)明書的部分內(nèi)容．泡騰片溶于水時(shí)產(chǎn)生“沸騰”效果，是由于添加的酒石酸和碳酸氫鈉　反應(yīng)釋放出了氣體．

（3）煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位，合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展．
①控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放，能夠減少硫酸型酸雨的形成．燃煤排放的煙氣中還含有其他污染物，請(qǐng)列舉一種：可吸入顆粒．
②燃煤產(chǎn)生的CO2用NH3處理可生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品．用氨水吸收CO2可制得碳銨（NH4HCO3），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O+NH3=NH4HCO3．用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO（NH2）2]．尿素和碳銨這兩種氮肥中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高的是尿素．
③煤的氣化和液化是實(shí)現(xiàn)能源清潔化的重要途徑．水煤氣中CO和H2在加熱、加壓和催化劑存在條件下可以合成液體燃料（CH3OH），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．2016年10月合肥第一條輕軌即將建成，如圖是合肥輕軌樣車圖．
（1）圖中所示輕軌樣車所用材料中，屬于金屬材料的是鐵合金車身；屬于有機(jī)合成材料的是塑料燈罩；石墨電刷的使用主要是利用其導(dǎo)電性．
（2）鑄造車身的合金是鐵合金，表面都噴上一層致密的油漆，目的是防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)而生銹．
（3）合肥輕軌的建成，將縮短合肥人民出行時(shí)間，駕車橫穿合肥市以往需要一小時(shí)，而乘坐輕軌只須10分鐘，這將有利于減少化石燃料的使用，從而有利于減緩①②③（填序號(hào)）．
  ①霧霾天氣          ②溫室效應(yīng)           ③酸雨的形成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．煤化工是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的過(guò)程．主要包括煤的氣化、液化、干餾等．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法正確的是BC．
A．煤的干餾是物理變化．
B．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
C．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
D、家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖1所示是高爐煉鐵的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①焦煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和空氣，焦炭的作用有兩點(diǎn)：其一是生成還原劑制取CO，其二是提供熱量．
②高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．直接排放到空氣中會(huì)造成污染．請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議回收利用．
（3）化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水．生產(chǎn)簡(jiǎn)要流程如圖2所示：
煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)：①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；②C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．兩個(gè)反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫．判斷：反應(yīng)②吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NH3+H2O+C02═NH4HCO3．

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