【題目】將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,下列物質(zhì)不能與混合后的溶液發(fā)生反應(yīng)的是(  )

A.FeB.CO2C.MgCl2D.鹽酸

【答案】A

【解析】

等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合后,硫酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等,98份質(zhì)量的硫酸與80份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,氫氧化鈉有剩余。

A、氫氧化鈉與鐵不反應(yīng),故選項符合;

B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故選項不符合;

C、氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,故選項不符合;

D、氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,故選項不符合。

故選A

練習冊系列答案
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種初中化學常見的物質(zhì),在常溫下A、B為氣體單質(zhì),C常用作導線的內(nèi)部材料,C和D含有相同元素,E是一種溶液,溶質(zhì)是由兩種元素組成的化合物,用兩圓間的短線“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi))
(1)寫出C物質(zhì)的化學式
(2)寫出B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學方程式
(3)寫出D與E反應(yīng)的化學方程式
(4)足量的片狀C與F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為

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【題目】不同種原子間的區(qū)別:______________________

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【題目】下列選項中的溶液混合,無明顯現(xiàn)象的是( 。

A.NaOH、NH4Cl、Fe2SO43B.KNO3、AgNO3、NaCl

C.KCl、HCl、Na2CO3D.H2SO4K2SO4、HNO3

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【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。

A.B.氯化鈉C.D.

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【題目】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2 , 小紅同學從定性、定量兩個角度對此進行了探究(其他成分忽略不計)。
【查閱資料】Mg(OH)2受熱分解生成兩種氧化物。
【進行實驗】小紅用下圖所示裝置進行實驗,定性探究水垢的成分。

(1)小紅同學將裝置按A、、(填“B”“C”)的順序組合進行實驗,得出水垢中既含有CaCO3又還有Mg(OH)2。
(2)實驗時,B中的現(xiàn)象為 , C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。
(3)【拓展延伸】進一步探究水垢中的兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比。
已知Mg(OH)2的分解溫度為340℃~490℃,CaCO3的分解溫度為825℃~897℃。下圖為用熱分析儀對固體分解所得固體質(zhì)量與分解溫度關(guān)系圖,請據(jù)圖回答問題:

寫出AB、CD段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
AB段:;
CD段:。
(4)通過計算得到CaCO3與Mg(OH)2的質(zhì)量之比(最簡單整數(shù)比)為。

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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是(

A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.將點燃的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,木條的火焰熄滅

C.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.紅磷在氧氣中燃燒,生成大量白霧

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【題目】某;瘜W興趣小組在課外活動中,對某三種溶液進行了檢驗,檢驗的結(jié)果如下表所示:

組別

溶液中檢驗出的物質(zhì)

1

CaCl2NaCl、CaCO3

2

Ba(OH)2H2SO4、NaCl

3

KCl、Na2SO4、NaCl

1)檢測結(jié)果一定不正確的組別是_____;

2)請你任選一個組別說明你的理由_____。

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【題目】在我市興文縣境內(nèi),有一處地質(zhì)奇觀,名曰:石海洞鄉(xiāng),是國家AAAA級風景名勝區(qū)。其最著名的景點之一天泉洞(原名袁家洞)中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化,其中化學反應(yīng)有Ca(HCO3)2=X↓CO2H2O(方程式已配平),則X的化學式是( 。

A.CaOB.CaCO3C.Ca(OH)2D.CaO2

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