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(2013?平陽縣模擬)下列除雜質所選試劑正確的是(  )
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、Na2CO3能與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
B、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的試劑正確.
C、CO2不能與稀硫酸反應,不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
D、Fe2O3和Na2CO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的試劑錯誤.
故選B.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)據2012年央視3.15晚會報道:液化石油氣摻入二甲醚(C2H6O)成行業(yè)潛規(guī)則,二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性,嚴重會造成爆炸.下列關于二甲醚的說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,已經納入《環(huán)境空氣質量標準》.大霧天氣可導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請回答下列問題.
(1)圖中所標物質中屬于金屬材料的是
銅(或鐵或鋼)
銅(或鐵或鋼)
(只寫一種,下同),屬于有機材料的是
塑料(或油漆)
塑料(或油漆)

(2)加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其原理是
降溫
降溫
隔絕空氣
隔絕空氣

(3)在鋼瓶表面涂油漆的作用是
防銹
防銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)(1)元素化學性質與最外層電子數有密切關系.氯原子的原子結構示意為 ,下列圖中微粒共表示
3
3
種元素,其中與氯原子具有相似化學性質的是
D
D
.(填字母)

(2)某陽離子的結構示意圖為,則x的數值可能是下列中的
CD
CD

    A、9        B、10       C、11        D、12.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?平陽縣模擬)化學興趣小組的同學做中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產生.是不是拿錯了藥品?經檢驗確認沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質了.
[分析]氫氧化鈉溶液變質的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應.
[提出問題]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質?
[查閱資料]
①已知反應:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓(白色)
②氯化鋇溶液呈中性.
[設計實驗]依據查閱的資料設計實驗步驟,并進行實驗,根據實驗現(xiàn)象推斷相應實驗結論.
(1)取待測液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,將
碳酸鈉
碳酸鈉
完全除去;
(2)取反應后溶液于試管中,向其中滴入紫色石蕊溶液,發(fā)生的現(xiàn)象為
溶液變藍色
溶液變藍色

[實驗結論]該興趣小組的同學得出的結論是:氫氧化鈉溶液
部分
部分
(填“部分”或“全部”)變質.
[進一步實驗]該小組同學用變質的溶液制取不含雜質的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應實驗.請你幫助他們解決下列問題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質可加入適量的
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,反應的化學方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(2)借助于
酚酞試液或pH計
酚酞試液或pH計
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應.

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