圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

(1)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__(填字母，下同)；若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是____；寫出用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________．

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________；若用圖2裝置(盛裝紫色石蕊溶液)證明二氧化碳能與水反應(yīng)，氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端通入；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入______裝置進(jìn)行反應(yīng)，觀察到____________，證明生成物之一為水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是

A. 二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨

B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣

C. 石墨導(dǎo)電——可作電極

D. 氧氣助燃——焊接金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市肇源縣2016---2017九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分， E的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，G溶液為藍(lán)色，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

﹙1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D：__________ F：__________

（2）在反應(yīng)① ~ ③中，屬于置換反應(yīng)的是_________（填序號(hào)）。

（3）請(qǐng)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：____________________。

（4）物質(zhì)C在足量氧氣中燃燒后的產(chǎn)物是K。寫出K與E的稀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元　酸和堿測(cè)試 題型：填空題

（1）家庭飲用的純凈水，經(jīng)檢驗(yàn)其pH略小于7，說(shuō)明略顯 ________ 性，這是因?yàn)槿苡?_____________ 的原因。該純凈水是 ___________ （填：“純凈物”或“混合物”）。

（2）濃硫酸具有強(qiáng)烈的 ________ 性，使用濃硫酸時(shí)要特別小心，如不慎將濃硫酸沾到皮膚上，必須用 ___________________ ，然后再 _______________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元　酸和堿測(cè)試 題型：單選題

下列物質(zhì)中，不與氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水的是

A．鹽酸 B．氧化銅 C．三氧化硫 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)2個(gè)氧分子_________(2)3個(gè)鐵離子___________________

(3)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_________(4)2個(gè)鎂原子_______(5)硫酸銅中的陰離子：__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用與●代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不發(fā)生變化

B. 反應(yīng)前后分子的種類不發(fā)生改變：

C. 反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2+3B2=2AB3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)下第八單元 課題1 金屬材料 題型：單選題

中華古代文化蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下面理解不合理的是

選項(xiàng)

文摘

理解

A

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

描述中有物理變化

B

暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙

描述中有化學(xué)變化

C

金（即鋼）柔錫柔，合兩柔則剛

合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬高

D

一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭

蘊(yùn)含著物質(zhì)無(wú)限可分的思想

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2017-2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是

A. 用活性炭除去冰箱異味 B. 用氮?dú)庾魇称钒b袋中的填充氣

C. 用碳素墨水作書寫文字檔案的墨水 D. 用一氧化碳作燃料

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