化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是( )
A.預(yù)測 B.推理 C.實驗 D.計算
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空:
(1)有毒的氣體是_____;(2)能用于滅火的氣體是 ________ ;(3)對環(huán)境保護最理想的燃料是________;(4) 不能燃燒,但能支持燃燒的氣體是 ________ ; (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______;(6)只能用排水法收集的氣體是 ________ ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)方程式:S+O2SO2的下列讀法中,正確的是 ( )
A.硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫 B.硫加氧氣點燃等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子點燃生成二氧化硫分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖2-6所示的四種:
圖2-6
請回答問題:
(1)工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣,這種方法是 (填“物理”或“化學(xué)” )變化。以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中, (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。
(2)下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關(guān)問題:
圖2-7
①寫出 a 、b儀器的名稱: a , b 。
②實驗室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填編號),試管口要放 ,目的是 ,用E裝置收集氧氣,當(dāng)________________時開始收集,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,基本反應(yīng)類型是 。
③采用途徑乙制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用____ (填編號),如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
④F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_______(填“c”或“d”) 端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中藥品要注意節(jié)約。如果沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部即可,而液體一般。 )
A.1~2mL B.2~3 mL C.3~4 mL D.4~5 mL
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是 ( )
A.稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B.塑料吹拉成塑料薄膜
C.石墨作電池的電極 D.葡萄糖給病人補充能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是水的電解實驗裝置圖。
(1)該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是________和________,體積比約為______。
(2)該實驗證明了水是由______________組成的。
(3)下列行為,不利于保護水資源的是______________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復(fù)使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè) D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
(4)將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明 。
(5)礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是 。
(6)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如右圖所示的簡易凈
水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
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