【題目】在學(xué)習(xí)物理變化和化學(xué)變化之前,小明的以下認(rèn)識(shí)你認(rèn)為正確的是:
①化學(xué)變化需要很長(zhǎng)時(shí)間 ②化學(xué)變化只在燃燒時(shí)發(fā)生
③化學(xué)變化能生成一種或幾種新物質(zhì) ④物理變化沒(méi)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象
A. ② B. ③ C. ①③ D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煮魚時(shí)加些酒,能使甲胺溶于乙醇并隨加熱后揮發(fā)逸去,經(jīng)過(guò)這樣烹飪的魚就不再有腥味了。下列過(guò)程與上面所述原理不相似的是( )
A. 用洗滌劑洗碗 B. 用水除去衣服上的汗?jié)n
C. 用汽油除去衣服上的油污 D. 用酒精將試管壁上的碘洗掉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列符號(hào)的意義
(1)N__________,____________
(2)S2-中數(shù)字“2”的意義_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑,這是利用濃硫酸的( )
A. 酸性 B. 吸水性 C. 腐蝕性 D. 氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不夠科學(xué)的是
A.將回收的廢舊報(bào)紙制成鉛筆桿
B.炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C.少吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強(qiáng)體質(zhì)
D.利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給物質(zhì)分類便于我們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。下列對(duì)各組物質(zhì)的分類不正確的是
A.酸----硫酸鈉、硫酸 B.氧化物----干冰、五氧化二磷
C.單質(zhì)----石墨、氫氣 D.混合物----新鮮空氣、鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】壹佰元人民幣的防偽油墨中含有氟化鎂(MgF2),MgF2中F元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.–1 D.–2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>_____(填標(biāo)號(hào))。
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫出一處即可):______________。
(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是______g,需要水的質(zhì)量是______g。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇“50”mL的量筒,量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽如圖G所示。
(三)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_________。
(3)t2℃時(shí),30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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