【題目】同學們在實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物31克,反應(yīng)完全后,得到21.4克固體。計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量。
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
(3)反應(yīng)結(jié)束后.二氧化錳的質(zhì)量。
【答案】(1) 9.6g;(2) 24.5g;(3) 6.5g
【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;(2) (3)根據(jù)生成的氧氣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學方程式求解氯酸鉀的質(zhì)量,從而求出二氧化錳的質(zhì)量。(1) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成氧氣的質(zhì)量=31g-21.4g=9.6g;
(2)設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x。
2KClO3 2KCl+3O2↑
245 96
x 9.6g
x=24.5g
(3)在該反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用。反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變,故二氧化錳的質(zhì)量=31g-24.5g=6.5g。
答:(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g;(3)反應(yīng)結(jié)束后,二氧化錳的質(zhì)量為6.5g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】厲害了,我的國!近幾年來,我國在交通、科技、環(huán)保等方面取得較大發(fā)展。
(1)厲害了,大國交通!
①由我國自主研制,達到世界先進水平的和諧號動車組列車(如圖)利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。Q和諧號碳滑板通常用石墨制成,是因為其具有_______性;制造列車的材料有鋁合金、不銹鋼、高分子材料等,在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是__________。
②軌道建設(shè)中常用錳鋼制造鋼軌,已知錳的金屬活動性介于鎂與鋅之間,如果要通過實驗比較鐵和錳的金屬活動性強弱,下列所給試劑組合能夠達到實驗?zāi)康牡氖?/span>______(填序號)。
A.Fe、Mn、稀鹽酸 B.Fe、Mn、MgCl2溶液
C.Fe、Mn、ZnCl2溶液 D.Cu、FeCl2溶液、MnCl2溶液
(2)厲害了,大國重器
2018年12月8日,我國成功發(fā)射嫦娥四號探測器(如圖),開啟了月球探測的新旅程。高純硅是嫦娥四號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料,它的制取可以表示為:SiHCl3+H2Si+3X,則X的化學式為_______,已知SiHCl3和SiCI4中Si的化合價相同,則SiHCl3中H的化合價為____價。
(3)厲害了,大國環(huán)保
據(jù)報道,我國的環(huán)?萍既找姘l(fā)達,尤其是“三廢”甲車間廢水處理已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平。圖為某工廠對甲,乙兩車間排放的廢水處理過程示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計)。
①實驗室常用___測定廢水的pH值,由圖可知甲車間廢水的pH______7(填“<”或“一”或>”);②已知乙車間的廢水中只含一種溶質(zhì),若初步處理后后續(xù)處理的廢水呈中性,則沉淀池中所得沉淀為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組用如圖所示裝置,探究能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因為鎂條與氧氣反應(yīng)后不會產(chǎn)生氣體
猜想2:不能代替,因為鎂條可能會與空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)
(進行實驗)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | 組裝好裝置后,打開止水夾,手捂集氣瓶,一段時間后,松開手 | 燒杯中導管口有氣泡冒出,松手后,燒杯中導管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 關(guān)閉止水夾,點燃鎂條,迅速伸入集氣瓶中,塞好塞子 | 鎂條燃燒,放出大量熱,發(fā)出耀眼白光,生成大量白煙,剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體 |
Ⅲ | 冷卻至室溫,打開止水夾 | 燒杯中水從導管進入集氣瓶中,體積約為集氣瓶體積的 |
(解釋與結(jié)論)
(1)步驟Ⅰ的實驗?zāi)康氖?/span>_____。
(2)步驟Ⅱ中,關(guān)閉止水夾的目的是_____。
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象中的_____(寫一個即可)可以推測猜想2成立。
①(繼續(xù)探究)經(jīng)查閱資料得知氮化鎂(Mg3N2)為淡黃色的固體,于是小晴猜想鎂條還可能會與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng);
②(設(shè)計實驗)她設(shè)計實驗方案證明自己的猜想_____;
③(實驗結(jié)論)鎂條與氮氣反應(yīng)的化學方程式為:_____;
④(反思與評價)通過上述探究活動,你對燃燒有什么新的認識?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出儀器名稱:①________,②_________。
(2)要調(diào)節(jié)A中試管與酒精燈相對高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋__________ (填“a”、“b”或“c”)
(3)寫出實驗室中用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式__________。
(4)實驗室中用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________;若用裝置D收集氫氣,氣體應(yīng)從導管的__________(填“e”或“f”)端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燒烤類食物深受人們喜愛,但對人們的身體健康和生存環(huán)境有嚴重危害。
(1)木炭作燃料是利用了其燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為__能;燒烤時人們常用扇子扇火使火更旺,原理是__;
(2)肉類食品直接在高溫下燒烤會產(chǎn)生一種高度致癌物--苯并芘(C20H12),附著于食物表面。苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____。
(3)邊飲酒邊吃燒烤更易致癌。打開瓶酒即可聞到酒味,其微觀原因是_____;在人體內(nèi),酒精和氧氣在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng),最終生成二氧化碳和水的化學方程式是________。
(4)露天燒烤對環(huán)境造成的影響是___;燒烤結(jié)束時,用水將燃著的木炭澆滅,原理是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是某同學對初中所學氣體制備等知識進行的整理,請你結(jié)合下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1).裝置A中,儀器X的名稱為______。
(2).用高錳酸鉀在裝置B中制取氧氣時,需要改進的地方是______,若用C裝置收集氧氣,則氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(3).寫出實驗室用裝置A制取的化學方程式______,使用裝置A制取氣體的優(yōu)點是______。(寫一點)
(4).某同學點燃蠟燭,然后放入D中,迅速將A、D、E連接好,打開活塞,發(fā)現(xiàn)E中澄清石灰水變渾濁,同學經(jīng)過討論后,認為并不一定能說明A中產(chǎn)生的氣體就是氣體,其理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)乙醇完全燃燒的化學方程式為__________;
(2)用鍋蓋蓋滅著火的油鍋所依據(jù)的滅火原理是:____________;
(3)氫氣作燃料的優(yōu)點是____________。(答一條即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如下裝置圖可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗并檢驗反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.
(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中變化的現(xiàn)象.
(2)請寫出先通一氧化碳再加熱的目的是什么?
(3)該實驗有不足之處,寫出一種改進措施?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。有一種“搖頭丸”的化學式為C12H19O2N,下列有關(guān)該搖頭丸的說法不正確的是( 。
A. 搖頭丸是由碳、氫、氧和氮四種元素組成
B. 一個搖頭丸分子由34個原子構(gòu)成
C. 搖頭丸的相對分子質(zhì)量是209
D. 搖頭丸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為7.7%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com