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為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是（    ）

      A．圖中表示化合物的是“”

      B．該反應類型為化合反應

      C．該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3∶1

      D．反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，不屬于緩慢氧化的是(    )

   A. 牛奶變酸      B．鋼鐵生銹       C．農家肥料腐熟     D．鎂條在空氣中燃燒

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（1）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固，鐵在不同條件下也能發(fā)生各種反應生成不同的物質，請寫出鐵在氧氣中燃燒生成物的化學式               

（2）將一定量的氧化銅加入足量稀硫酸中完全反應后，再加入鐵粉充分反應，過濾，得到濾渣A和濾液B。再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出。則濾渣A含有           ，濾液B的溶質是                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 北京2008年奧運會的主題是“科技奧運、人文奧運、綠色奧運�！睘榱宿k成綠色奧運會，下列做法不可取的是（    ）

A. 關閉所有的化工企業(yè)          B. 用天然氣逐步取代民用燃煤

C. 提高污水處理率              D. 降低機動車輛的尾氣污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們曾做過盛放有一高一低兩支燃著的蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是下層的蠟燭比上層的蠟燭先熄滅。但如果將燒杯倒扣在兩支燃著的蠟燭上（如圖），情況將如何？

                                                 

原因是：                                    

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地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是（     ）

A．X的化學式是FeS2

B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C．反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D．Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認為下列說法正確的是（    ）

A．化學反應前后原子個數(shù)沒有改變       B．分子是化學變化中的最小微粒

C．反應前后各元素的化合價沒有改變     D．該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬單質M與非金屬單質硫發(fā)生如下反應為2M + S  M2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質量各不相同。充分反應后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質量是（    ）

M的質量/ g

S的質量/ g

M2S的質量/ g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64              B．56             C．39              D．23

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們曾經做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是（    ） 

①CO2密度比空氣密度大                  ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色              ④CO2不支持燃燒

A. ①②                  B. ②③             C. ③④              D. ①④

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