)從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()
A. 食物腐敗:分子發(fā)生了變化
B. 液氧轉(zhuǎn)化為氧氣,分子總數(shù)增加
C. 木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成
D. 光合作用:分子分成原子,有新的原子生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是( )
A. 降低可燃物的著火點(diǎn)
B. 增大可燃物與空氣的接觸面積
C. 提高可燃物的著火點(diǎn)
D. 增大空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
使用催化凈化裝置,可降低汽車尾氣中CO和NO的排放,其反應(yīng)原理為2NO+2CO□+2CO2,則□內(nèi)應(yīng)填( 。
| A. | N | B. | N2 | C. | 2N | D. | 2N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是部分農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )。
農(nóng)作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等,分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是()
A.汞的化學(xué)式為Hg B.汞原子的質(zhì)量為200.6g
C.汞原子的中子數(shù)是80 D.汞為非金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水分子運(yùn)動(dòng)加快
B.水分子之間的間隔變大
C.水分子數(shù)目增多了
D.水分子沒(méi)有變成其它分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于()
A. 電子數(shù)目不同 B.中子數(shù)目不同 C.質(zhì)子數(shù)目不同 D. 化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成,它使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。下圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴①中X= 。
⑵圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素。
⑶C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是。
⑷A、B、C、D四種粒子中與①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填“A”、“B”、“C”、“D”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是
A. KCl、NaNO3 B. HCl、NaHCO3
C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
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