A. | X、Y兩種固體物質(zhì)都是易溶性物質(zhì) | |
B. | 降溫t2℃X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃,析出的X一定比Y多 | |
C. | 向M點65g X溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液 | |
D. | 降溫(遠高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X |
分析 A、根據(jù)室溫(20℃)時,溶解度大于10克的屬于易溶物質(zhì),在1克和10克之間是可溶物質(zhì),在0.01克和1克之間屬于微溶物質(zhì),小于0.01克的是不溶物質(zhì)進行解答;
B、根據(jù)不知道X和Y的兩杯飽和溶液的質(zhì)量進行解答;
C、根據(jù)M點65g X溶液中含有溶劑50g,溶質(zhì)15g進行解答;
D、據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況可知提純物質(zhì)的方法.
解答 解:A、由圖可知:在室溫20℃時,XY物質(zhì)的溶解度均大于10g,所以屬于易溶物質(zhì),故A正確;
B、不知道X和Y的兩杯飽和溶液的質(zhì)量,所以無法判斷析出晶體的多少,故B錯誤;
C、由溶解度曲線圖可知:M點65g X溶液中含有溶劑50g,溶質(zhì)15g,所以向M點65g X溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液,故C正確;
D、X的溶解度受溫度的影響變化較大,所以降溫(遠高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X,故D正確.
故選:B.
點評 明確溶解度曲線的意義、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法等知識,才能結(jié)合題意靈活分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是一種最常見的溶劑 | |
B. | 地球上的水資源豐富,所以可以不用節(jié)約用水 | |
C. | 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則 | |
D. | 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物可能是酸和堿 | |
B. | 若C是單質(zhì)、D為化合物,則A和B中一定一種是單質(zhì),一種是化合物 | |
C. | 若B是酸,則C和D一定有一種是鹽 | |
D. | 若A、B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3固體(KCl)--高溫加熱 | |
B. | CO氣體(CO2氣體)--依次通入濃硫酸和足量的氫氧化鈉溶液 | |
C. | N2(O2)--反復(fù)通過灼熱的銅絲網(wǎng) | |
D. | FeSO4溶液(CuSO4溶液)--滴加適量氫氧化鈉溶液,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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