為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是
A.將氣體分別通入水中 B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A. | 加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱 | 防止試管炸裂 |
B. | 量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平 | 防止讀數(shù)誤差 |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水 | 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯 |
D. | 用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳 | 加快氧氣生成速度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是 ( )
A.2H—兩個(gè)氫元素
B.Ca2+—鈣元素在化合物中顯+2價(jià)
C.2CO2—兩個(gè)二氧化碳分子
D.FeCl2—氯化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無(wú)色具有刺激性氣味的氣體
D.在101kPa時(shí),-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒,分別生成CO2、P2O5、MgO等對(duì)應(yīng)的氧化物,請(qǐng)你說明氧化物的定義是:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最便捷的撲滅方法是( )
| A. | 用泡沫滅火器撲滅 | B. | 用泥沙撲滅 |
| C. | 用濕抹布蓋滅 | D. | 用水沖滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體.請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無(wú)色氣體”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按下列要求各舉一個(gè)例子填在空白處:
(1)由分子構(gòu)成的純凈物 ;
(2)由原子構(gòu)成的純凈物 ;
(3)由兩種分子構(gòu)成的混合物 ;
(4)由兩種原子直接構(gòu)成的混合物 。
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