1．以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．涼水凍冰C．黃瓜切片D．辣椒剁碎

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．
B、涼水凍冰過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、黃瓜切片過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、辣椒剁碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的要求．圖1是實驗室中常用的幾種化學儀器．

試回答以下問題：
（1）儀器E的名稱是長頸漏斗．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有BFI（填字母序號）．
（3）如果用圖2所示裝置裝滿水后收集10ml氣體，應在b（填“a”或“b”）端連接一個量筒．
（4）欲裝配一套用高錳酸鉀抽取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有ADFH（填字母序號），還須補充的一種用品是棉花．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應前后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素種類B．原子種類C．分子種類D．原子數(shù)目

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）農業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（4）相對分子質量最小的單質H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列是化學與能源、資源、材料和環(huán)境相關內容的敘述，其中錯誤的是（　　）
A．目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足
B．塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑
C．用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
D．有計劃合理地開采金屬礦產資源是保護金屬資源的有效途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�
A．酒香不怕巷子深-分子在不停地運動
B．液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大-分子變大
C．晴天濕衣服比陰天干得快-晴天氣溫高，分子運動速率快
D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中-分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．如圖為六種原子的結構示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質區(qū)別是質子數(shù)不同．
（2）鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學式為Mg2+；氧化鈉由鈉離子和氧離子構成，氧化鈉的化學式為Na2O．
（3）從原子結構上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學性質（填元素符號）Cl和I、Mg和Ca．
（4）在上述碘的原子結構示意圖中，x=18．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．“五一”節(jié)后，小紅返回了學校，當她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質了，其變質的程度如何呢？
【猜想與假設】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質．
你的不同猜想：NaOH溶液全部變質．
【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質的原因是NaOH與空氣中的CO2反應，化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【實驗探究】小紅設計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)象結論
第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液①產生白色沉淀NaOH溶液
部分變質
第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液②酚酞試液變紅
假設你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是③產生白色沉淀；④酚酞試液不變色，無明顯現(xiàn)象．
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．每年的3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．請同學們回答以下問題：
（1）寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）為了探究“水的凈化”過程，某校化學實驗小組從某河中取了水樣，觀察到水樣呈黃綠色，有異味，且水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬，充分攪拌，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）．
②之后還要向得到的液體中加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味．
③小組同學利用一種新型的自來水消毒劑X，對水進行消毒．工業(yè)上制取X 的化學方程式為：
Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學式為ClO2．
（3）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是B（填字母）．
A．大量使用化肥和農藥   B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉       D．生活污水直接排放．

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