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11．甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示．
（1）t1℃時，甲的溶解度為20g．
（2）t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液中溶劑的質量由大到小依次為丙、乙、甲．

分析 根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲的溶解度為20g；
（2）t2℃時，甲物質的溶解度最大，乙物質的溶解度次之，丙物質的溶解度最小，所以甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，丙溶液中的溶劑最多，甲溶液中的溶劑最少，所以t2℃時將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，溶劑質量不變，所得溶液中溶劑的質量由大到小依次為：丙、乙、甲．
故答案為：（1）t1；
（2）丙、乙、甲．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應生成丙和�。姆N物質的微粒示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應屬于復分解反應
B．反應物和生成物中只有一種氧化物
C．甲的化學式為C2H5OH
D．參加反應的甲和乙的分子個數之比為2：3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．將質量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中，充分攪拌后，剩余固體的質量與溫度的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度隨溫度升高而增大
B．t1℃時，甲、乙的溶解度均為20g
C．a、b、c三點中溶質的質量分數：c＞a＞b
D．溫度由t2℃降低到t1℃時，甲溶液析出5g固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在一個密閉的裝置內進行反應，反應前后各物質質量比例的變化關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．反應后容器中固體質量增加B．該反應所屬的反應類型是化合反應
C．反應前后各元素的化合價不變D．反應后容器中氧元素質量分數增大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹．下列推理正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性
B．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質
C．原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子
D．催化劑在反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此作出了巨大的貢獻．其中研究空氣成分的科學家是（　�。�
A．
拉瓦錫		B．
侯德榜		C．
門捷列夫		D．
道爾頓

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小美從某粒子結構示意圖（如右圖）中，獲取了下列信息，其中錯誤的是（　　）
A．它有兩個電子層B．它的核電荷數為12
C．它表示陰離子D．它表示相對穩(wěn)定結構

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應驗證質量守恒定律，實驗裝置如圖
（1）根據實驗目的，小李必須測量的數據是CD
A．錐形瓶質量
B．氣球質量
C．反應前整個反應裝置（包括里邊的物質）質量
D．反應后整個反應裝置（包括里邊的物質）質量
（2）將反應裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中．反應結束后，氣球鼓起，天平向右傾斜．小李按規(guī)范操作重新實驗，得到相同結果．請你幫他分析原因氣球膨脹，收到的浮力增大
（3）反應結束后，錐形瓶中無固體剩余，則生成氣體質量0.88g，所得溶液中生成物的溶質質量分數（只需寫出最終的計算表達式）$\frac{2.22g}{50g+2g-0.88g}$×100%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述對應的圖象正確的是（　�。�
A．向一定質量的硫酸銅溶液中加鎂粉至過量
B．向一定質量的稀鹽酸中滴加水
C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D．加熱一定質量的碳酸氫銨

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