14.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.請回答:
(1)根據(jù)上圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):導電性、導熱性(或延展性).
(2)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵.寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

分析 金屬的物理性質(zhì)有:易導電、易導熱、良好的延展性等,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式.

解答 解:(1)做電線說明金屬具有導電性,延展性,做金屬絲說明具有延展性,做炊具說明具有導熱性,它們都是物理性質(zhì),故填:導電性、導熱性(或延展性);
(2)由于一氧化碳具有還原性,因此常用來煉鐵,在高溫條件下可以和某些金屬氧化物反應生成金屬和二氧化碳,故答案為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

點評 本題難度不是很大,主要考查了鐵的性質(zhì)與用途及有關的化學方程式的書寫,從而培養(yǎng)學生對知識的理解和應用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”是保護環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的主要措施,產(chǎn)生“白色污染”的是(  )
A.空氣污染物B.白色廢棄物C.塑料D.工業(yè)上的“三廢”

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.氧化汞加熱分解:HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2
B.鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.鐵片投入稀鹽酸中:2Fe+6HCl=2 FeCl3+3H2
D.碳在氧氣中燃燒:C+O2=CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在元旦晚會上小明表演了一個魔術:他拿出一把裝滿“水”的“寶壺”,分別向編號為ABCDEF六只燒杯(裝有少量不同試劑)中倒“水”,結果A杯無色透明,B杯看似紅墨水,C杯看似藍墨水,D杯看似牛奶,E杯看似紅褐色涂料,F(xiàn)杯看似藍色果凍.則寶壺中的“水”可能是( 。
A.H2O2B.HCl溶液C.NaOH溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某同學欲配制質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80克,在用托盤天平稱量食鹽時,他將食鹽和砝碼的位置顛倒了(1克以下用游碼),那么他實際所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.>7%B.7.0%C.>8%D.8.0%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.氟利昂(From)實際是指一些氟和氯取代的含一個、兩個碳原子的多鹵代烷,它們的結構特點是在同一碳原子上連有兩個以上的氯和氟原子.氟利昂用數(shù)字表示它的結構,商業(yè)上用Fxxx代號表示.F右下方的數(shù)字,個位數(shù)代表分子中氟原子的個數(shù),十位數(shù)代表氫原子的個數(shù)加1,百位數(shù)則表示分子中碳原子數(shù)減1(若為0則省略),氯原子數(shù)省略.例如CF2Cl2的代號為F12,有一種代號為F22的氟利昂的化學式應為( 。
A.CHClF2B.C2Cl2F3C.C2Cl2F4D.CH2F2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是(  )
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥鐵絲.
A.①②④B.③⑤⑥C.②③⑥D.②⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答:

(1)上述操作過程示意圖中的錯誤有三處(填字母).
(2)B操作中實際稱量氯化鈉的質(zhì)量是7.5g(說明:1g以下用游碼)
(3)D操作應選用50mLmL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時,量筒必須平放,視線要跟凹液面的最低處保持水平.
(4)E操作的作用是加快氯化鈉溶解.
(5)下列的錯誤操作可能導致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%的是AD
A.C操作中有固體灑落         B.D操作中有少量水濺出
C.E操作中有少量溶液濺出     D.量取水時,仰視讀數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.十.一節(jié)放假結束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按下圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學反應方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
②步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是Ca(OH)2與Na2CO3反應有NaOH生成,會影響對NaOH存在的判斷.
把溶液變成沉淀A和溶液B的操作是過濾.
③根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是C.
A.測定沉淀A 的質(zhì)量     B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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