下列化學符號表示兩個分子的是( )
A.2H B.2CO C.SO42﹣ D.SO2
B 【解析】A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2H可表示2個氫原子;B、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則2CO可表示2個一氧化碳分子;C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,故SO42...科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
“苯寶寶”家族中的苯酚()是一種具有特殊氣味的無色針狀晶體,它是生產常用藥——阿司匹林的重要原料。下列關于苯酚的說法正確的是
A. 苯酚是一種氧化物 B. 苯酚中氧元素的質量分數最小
C. 一個苯酚分子由13個原子構成 D. 苯酚中碳、氫元素質量比為1:1
C 【解析】由題中信息可知,苯酚的化學式為C6H6O。A、苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成的,不屬于氧化物,錯誤;B、苯酚中碳、氫、氧元素的質量比為(12×6):(1×6):16=36:3:8,錯誤;C、一個苯酚分子由6個碳原子、6個氫原子和1個氧原子共13個原子構成,正確;D、苯酚中碳、氫元素質量比為(12×6):(1×6)=12:1,錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
根據如圖有關信息判斷,下列說法錯誤的是
A. 在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期
B. 鎂離子核內有12個質子
C. 在化學反應中,硫原子容易失去2個電子
D. 硫元素的原子序數為16
C 【解析】試題分析∶由題中信息知,A.在元素周期表中,鎂元素和硫元素屬于同一周期。故A正確。B.鎂離子核內有12個質子。故B正確。C.在化學反應中,硫原子容易獲得2個電子。故C錯誤。D.硫元素的原子序數為16。故D正確。 考點∶考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2018年中考適應性訓練化學試卷 題型:單選題
用硫鐵礦焙燒后的燒渣(主要成分為Fe2O3和Al2O3,其他雜質不溶于水也不和酸反應)來制取七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O,溫度高于70℃硫酸亞鐵晶體就會分解),設計了如下流程:
下列說法不正確的是
A. 溶液1中溶質有三種
B. 溶解燒渣應選用過量硫酸
C. 從溶液2獲得晶體的過程中,溫度應控制在70℃以下
D. 加入試劑X發(fā)生的反應方程式為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反應前后鐵元素的化合價不變
D 【解析】A、過量的酸和氧化鐵和氧化鋁反應生成硫酸鐵和硫酸鋁,故溶液1中溶質有硫酸鐵、硫酸鋁、硫酸,正確; B、因為最終的產物要硫酸鐵,故溶解燒渣應選用過量硫酸,正確; C、溫度高于70℃硫酸亞鐵晶體就會分解,故從溶液2獲得晶體的過程中,溫度應控制在70℃以下,正確; D、反應中有鐵單質參加反應,故鐵元素的化合價一定改變,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2018年中考適應性訓練化學試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B. 打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白霧產生
C. 灼燒棉線產生燒焦羽毛的氣味 D. 硝酸銨溶于水,溶液溫度上升
B 【解析】A、描述現(xiàn)象時不能說明物質的具體名稱,錯誤; B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,故打開濃鹽酸的瓶塞,揮發(fā)出來的氯化氫氣體溶解中空氣中生成鹽酸小液滴,故瓶口有白霧產生,正確; C、灼燒棉線不會產生燒焦羽毛的氣味,錯誤; D、硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:實驗題
請結合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________,② __________。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)__________,裝入藥品前應先__________,寫出該反應化學方程式__________。
(3)用B、D裝置組合制取二氧化碳氣體的化學方程式__________。 若要獲得干燥的該氣體,除發(fā)生、收集裝置外,還應選用G裝置,并在該裝置中盛放__________(填名稱)。如果用H裝置收集該氣體,則氣體從__________端進入(填“a”或“b”)。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2的化學方程式__________,常選用裝置B或C, C與B相比較,C的優(yōu)點是__________。
(5)實驗室使用的稀硫酸通常都是將濃硫酸用水稀釋而成的,F(xiàn)欲用98%的硫酸(密度為1.84g/mL)配置19.6%的稀硫酸100 g,需要濃硫酸的體積為__________mL(保留到小數點后一位),量取水時應選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選。開_________mL的量筒。稀釋濃硫酸的操作為:__________,并用玻璃棒不斷攪拌。最后將稀硫酸轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是__________(填字母序號)。
A.100 g B.19.6% C.稀硫酸
鐵架臺 長頸漏斗 A 檢查裝置的氣密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 濃硫酸 a Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 控制反應的發(fā)生與停止 10.9 100 將濃硫酸沿著玻璃棒(燒杯內壁)慢慢注入水中 A 【解析】(1)根據常見儀器解答;(2)根據高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;(3)根據碳酸鈣與稀...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:多選題
下圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法錯誤的是
A. 反應物甲的每個分子含有5個原子 B. 乙中元素的化合價在反應前后未改變
C. 生成物的分子個數比為1∶2 D. 該反應前后分子種類和數目都發(fā)生了變化
BD 【解析】A、由兩種生成物的微觀構成可知,每種生成物都是由兩種元素組成,如果其中一種元素是氧元素,就屬于氧化物,正確;B、由反應的微觀示意圖,組成單質乙的元素在反應后與其他元素組成了化合物,元素的化合價一定發(fā)生了變化,錯誤;C、由反應的微觀示意圖及質量守恒定律可知,生成物的分子個數比為1:2,正確;D、由應前后微粒的構成及變化可知,反應前后分子的種類改變,數目不變,錯誤。故選BD。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:上海市普陀區(qū)2018屆初三二;瘜W試卷 題型:綜合題
鑒別 CaCl2、NaOH 和 K2CO3 三種物質的水溶液的方法有多種。(已知:CaCl2 溶液呈中性、K2CO3 溶液呈堿性)
①方法一:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
I | 取樣,滴加酚酞 | 溶液無色 | 是 CaCl2 溶液 |
_________ | NaOH 或 K2CO3 溶液 | ||
II | 在滴有酚酞的 NaOH、 K2CO3 溶 液 中 繼 續(xù) 滴 加氫氧化鈣溶液 | __________ | 是 K2CO3 溶液 |
無沉淀 | 是 NaOH 溶液 |
②方法二:
用焰色反應檢驗,實驗中火焰焰色均不同,其中呈紫色的是______溶液。
③方法三: 選用一種試
劑可以將這三者檢驗出來,實驗過程如下,完成現(xiàn)象的填空。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
I | 取樣,滴加酚酞 | 溶液無色 | 是CaCl2溶液 |
II | 滴有酚酞的氯化鈣 溶液,再分別滴入另兩 種待測液至過量 | _____ | 是K2CO3溶液 |
_____ | 是NaOH溶液 |
若選用其他一種試劑鑒別 CaCl2 、NaOH 和 K2CO3 溶液,也能進行檢驗的是____(選填下列編號)
A.HCl 溶液 B.AgNO3 溶液 C.Ba(NO3)2 溶液 D.MgCl2 溶液
溶液變紅 有白色沉淀 K2CO3 先有白色沉淀,后溶液變紅 溶液變紅 A C D 【解析】氫氧化鈉和碳酸鉀均顯堿性,都能使酚酞變紅,碳酸鉀和氯化鈣反應有白色沉淀生成。實驗如下: 步驟 操作 現(xiàn)象 結論 I 取樣,滴加酚酞 溶液無色 是 CaCl2 溶液 __溶液變紅__ NaOH 或 K2CO3 溶液 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市部分學校2018屆九年級下學期期中(一模)考試化學試卷 題型:計算題
同學們在實驗室將5%的NaOH溶液逐滴加入到14g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示。請回答:
(1)a點溶液中含有的陽離子有_________。
(2)當pH=7時,消耗NaOH的質量為__________g。
(3)求恰好完全反應時所得溶液中溶質質量分數_________(寫出計算過程,最后結果精確到0.1%)。
Na+ 、H+ 0.8g 3.9% 【解析】(1)a點時氫氧化鈉與氯化氫恰好反應生成氯化鈉,則該溶液中大量存在的離子為:Na+、H+; (2)根據圖示可知,兩溶液恰好完全反應時消耗NaOH溶液的質量為16g,氫氧化鈉的質量為16g×5%=0.8g; (3)【解析】 設恰好完全反應時溶液中溶質的質量為x, NaOH+HCl═NaCl+H2O, 40...查看答案和解析>>
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