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科目：初中化學 來源： 題型：

右圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（）

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科目：初中化學 來源： 題型：

溶解度/g

不同溫度下，碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

溫度/℃	0	20	40	60
碳酸鈉	7.0	21.8	48.8	46.4
碳酸氫鈉	6.9	9.6	12.7	16.4

（碳酸鈉、碳酸氫鈉）俗稱小蘇打（請在選擇的物質下面劃線）。

⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時，胃液的pH （填“增大”、“減小”或“不變”），發(fā)生反應的化學方程式是。

⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時，各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中，分別加入等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分溶解后，現象如右圖所示。乙燒杯中加入的物質是（填化學式），加入的質量m的范圍為：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知牙膏抗菌劑“三氯生”的化學式為C₁₂H₇Cl₃O₂，關于它的說法不正確的是

A．該物質中含有碳、氫、氯、氧四種元素

B．該物質屬于有機物

C．該物質中碳、氫、氯、氧元素的質量比為12∶7∶3∶2

D．該物質中碳元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。

（1）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。

A．大量使用化肥農藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（2）水也是最常見的溶劑，將下列物質加入足量的水中，能形成無色溶液的是

。（填字母序號）

A．植物油 B．蔗糖 C．CaCO₃ D．高錳酸鉀

（3）溶解了較多的的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水。硬水對生產、生活都有不良影響。生活中，一般可用的方法來使硬水轉化為軟水。

（4）我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO₂”，制取ClO₂反應為：

X + 2NaClO₂ == 2ClO₂+ 2NaCl，則X的化學式為。

（5）寫出一個有水參加的化合反應的化學反應方程式：。

（6）在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸時，需要用到水，其主要步驟有：計算、、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。若要配制184g質量分數為10%的稀硫酸，需要質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84 g/cm³) mL(計算結果保留一位小數)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣作為21世紀極具開發(fā)前景的新能源之一，理由是

①燃燒熱值高②原料資源豐富③貯存和運輸時安全性高④燃燒產物無污染

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用pH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結論正確的是

A.用pH試紙直接沾取待測溶液

B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度

C.用pH試紙測得石灰水的pH = 5

D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下事實對應的解釋錯誤的是

序號	事實	解釋
A	在花園中可聞到花香	分子在不斷運動
B	用肉眼不能直接觀察到CO₂分子	CO₂分子很小
C	50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升	分子之間有間隔
D	冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/p>	分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是

A．圖中表示化合物的是“”

B．該反應類型為置換反應

C．該反應中反應物兩種分子的個數比為3∶1

D．反應前后原子的種類和數目保持不變

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