實(shí)驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
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(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
b
 

(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
 
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
 
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗室常用儀器認(rèn)識解決此題.
(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置;會寫該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式;知道該反應(yīng)中二氧化錳做反應(yīng)條件催化劑起什么作用.
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選用的是固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置;收集裝置是根據(jù)其密度比空氣大的性質(zhì)決定,不能用排水法收集(因二氧化碳既能溶于水又能和水反應(yīng));檢驗該氣體是將此氣體通入澄清的石灰水觀察是否變渾濁,并能寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(4)如圖 F 實(shí)驗向燒杯中“傾倒”二氧化碳,說明二氧化碳的密度比空氣的大,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,更進(jìn)一步說明二氧化碳具有的性質(zhì),這樣能探究二氧化碳的性質(zhì)和重要用途.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗室常用儀器的認(rèn)識并寫出儀器名稱.答案為:鐵架臺,酒精燈
    (2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置;故答案為:B;該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.其中二氧化錳作催化劑,起催化作用.
    (3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選用固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置;收集該氣體時,根據(jù)其密度比空氣大用向上排空氣法,因二氧化碳既能溶于水又能和水反應(yīng),所以不能用排水法收集.故答案為:AC; 用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
    (4)如圖F所示,向燒杯中“傾倒”二氧化碳,說明二氧化碳的密度比空氣的大,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,更進(jìn)一步說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:不能燃燒(或不能支持燃燒),不能支持燃燒(或不能燃燒),且密度比空氣的大;因此,二氧化碳的重要用途之一是可以用來滅火.
故答案是:
(1)鐵架臺,酒精燈
(2)B,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,催化
(3)AC,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)不能燃燒(或不能支持燃燒),不能支持燃燒(或不能燃燒),滅火
點(diǎn)評:本題考查氧氣和二氧化碳實(shí)驗室制法中實(shí)驗、收集裝置的選。瑫r考查它們的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其作用.使學(xué)生進(jìn)一步明白反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件與實(shí)驗裝置之間的關(guān)系.學(xué)會驗證二氧化碳?xì)怏w,探究其性質(zhì)及用途.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
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(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
 b
 

(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a
鐵架臺
鐵架臺
  b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A、C
A、C
.請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
.加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
B
B
,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w
同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳?xì)怏w

(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
滅火
滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?朝陽)實(shí)驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自選儀器設(shè)計實(shí)驗的活動,實(shí)驗室準(zhǔn)備的儀器如圖所示:

(1)小潔同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體

(2)小明同學(xué)選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實(shí)驗,他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
(填字母),檢驗氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:這套制取和收集裝置還可用于實(shí)驗室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(3)小倩同學(xué)利用上述儀器進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗,過濾操作時,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認(rèn)為他還需要選擇的儀器
DH
DH
(填字母),過濾后濾液仍然渾濁,他接下來的操作應(yīng)是
再過濾一次
再過濾一次

(4)小梅同學(xué)準(zhǔn)備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液,配置時應(yīng)選擇
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,讀書時,她俯視凹液面的最低處,其他操作均正確,則他實(shí)際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“>”“<”或“=”)12%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
 作用.
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.請寫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)實(shí)驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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