（2012?鐵嶺）地殼里含量最多的金屬元素是（　�。�
分析：根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷．
解答：解：地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素．
A、氧是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是氧，故選項錯誤．
B、硅是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素不是硅，故選項錯誤．
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故選項正確．
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，不是鈣，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題很簡單，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?海珠區(qū)一模）下列關于鐵的說法中，正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?沙縣質檢）地殼里各種元素的含量（質量分數(shù)）如圖所示，根據(jù)圖中信息回答：
（1）圖中顯示的元素中，屬于非金屬元素的有（用元素符號表示，只要寫一個）：
O
O
；
（2）圖中顯示的金屬元素中，其金屬活動性由強到弱的順序是：
K、Ca、Na、Mg、Al、Fe
K、Ca、Na、Mg、Al、Fe
（用元素符號表示）；
（3）限以圖中的元素為例，寫出符合下列要求的物質的化學式（各寫一個）：
①氣態(tài)非金屬單質
O2
O2
，②氧化物
H2O
H2O
，③堿
NaOH
NaOH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?高淳縣二模）人類的生產生活離不開金屬．

（1）在地殼里含量居第二位的金屬元素是
Fe
Fe
．
（2）圖1所示銅制品的用途中，利用金屬導電性的是
B
B
（填字母，下同），利用金屬導熱性的是
A
A
．
（3）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟
C
C
（填字母）關系最大．
A．地殼中金屬元素的含量 　　　B．金屬的導電性　　 C．金屬的活動性
（4）某�；瘜W興趣小組同學利用金屬進行了如下一些探究活動：
探究活動一：在室溫條件下進行如圖2所示實驗（兩裝置的氣密性都良好）．
已知：
試管內的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈，且形狀、大小均相同；同時加入兩支試管中的稀鹽酸的質量和溶質質量分數(shù)均相等．
①該實驗的目的是
比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
比較鎂與鐵的金屬活動性強弱
、
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應放熱速度
比較鎂、鐵分別與鹽酸反應放熱速度
．兩支長頸漏斗中產生的現(xiàn)象的不同之處是
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
甲中長頸漏斗里的液面上升得更快
．
②若實驗所用的金屬均過量，則充分反應后兩裝置產生的H2質量關系為
C
C
（填字母）．
A．甲多     B．乙多     C．一樣多
探究活動二：為除去銅屑中混有的少量鐵屑，并測定該混合物中鐵的質量分數(shù)，現(xiàn)有如下A、B兩組實驗方案．
A：稱取一定量的樣品
加入足量的稀鹽酸
攪拌
過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量
B：稱取一定量的樣品
加入足量的硫酸銅溶液
攪拌
過濾、洗滌、干燥、稱量所得固體質量
③過濾需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
．
④B方案難以達到目的，其理由是
生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導致鐵不能全部反應
生成的銅覆蓋在鐵屑表面，導致鐵不能全部反應
．
⑤A方案中，用
H2O
H2O
（填試劑的化學式）洗滌濾渣．若用加熱的方式烘干濾渣，會導致測定的鐵的質量分數(shù)
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無法判斷”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?鐵嶺）廚房里的下列變化屬于化學變化的是（　�。�

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