某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是

A. 反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

B. 反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C. 反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多

D. 反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變

A 【解析】 試題高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。有二氧化錳可催化氯酸鉀分解，有氧氣會增加氧氣的量。選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

空氣中氧氣含量測定的再認識。 教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗 裝置如圖 1)。

（1）該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有______。

A. 實驗過程中沒有污染

B. 在汞槽中起到液封作用

C. 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D. 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

（2）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝 置如圖 2)，寫出紅磷燃燒的符號表達式______。

興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。用紅磷燃燒的方法為什么 不能準確地測定空氣中氧氣的含量?可能原因：

①裝置漏氣；

②_____，裝置內(nèi)氧氣有剩余；

③______。

BCDP＋O2P2O5紅磷量不足未等冷卻至室溫就打開彈簧夾 【解析】 (1)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封作用；生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣；能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡； (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號表達式為：P＋O2P2O5；可能的原因是：①裝置漏氣，②紅磷的量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余，③未冷卻至室溫就打開了止水夾等。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

書寫下列反應(yīng)的化學方程式。

（1）熟石灰改良酸性土壤、酸性（含硫酸）河水：_______________________________________。

（2）用胃舒平（主要成分是氫氧化鋁）治療胃酸過多:____________________________________。

（3）用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多：_________________________________________________。

（4）用稀硫酸處理含氫氧化鉀的堿性廢水：____________________________________________。

Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。 【解析】 本題考查了常見化學方程式的書寫，書寫注意規(guī)范。 （1）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學方程式是Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列洗滌中發(fā)生乳化現(xiàn)象的是( )

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗潔精洗凈餐具上的油污

C. 用水洗去盤子中的水果汁 D. 用醋洗去水壺中的水垢

B 【解析】 汽油去除油污是同性相融，油污溶解在了汽油中，A錯誤；洗潔精和油污極性不同，發(fā)生乳化現(xiàn)象，B正確；水果汁可溶于水，未發(fā)生乳化，C錯誤；醋洗去水垢發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，D錯誤。故選B.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：推斷題

加熱灰白色固體A，可得到B，無色氣體B能使帶火星的小木條復(fù)燃；若將銀白色金屬C 放在盛有B的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D，并放出熱量．試推斷A、B、C、D 各是什么物質(zhì)（填名稱）

A_____、B_____、C_____、D_____銀白色金屬C在實驗前需要打磨，目的是______，防止實驗失敗。

氯酸鉀氧氣鐵四氧化三鐵去除金屬表面的銹 【解析】 根據(jù)無色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣，加熱灰白色固體A，可得到氧氣，A是氯酸鉀；若將銀白色金屬C放在盛有B的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體 D，并放出熱量，結(jié)合常見物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象可知，C是鐵，D是四氧化三鐵，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可。 根據(jù)無色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃，所以B是氧氣，...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

近幾年安徽省在中部崛起的浪潮中起到了引領(lǐng)作用。以下是四個市具有代表性的建設(shè)項目及內(nèi)容，其中一定發(fā)生化學變化的是：

A．蕪湖：汽車組裝 B．銅陵：金屬冶煉 C．淮北：布匹紡織 D．阜陽：鐵路改造

B 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、汽車組裝只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、金屬冶煉是利用物質(zhì)的還原性，生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，正確，C、布匹紡織只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、鐵路改造只是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 6.2化學反應(yīng)中的能量變化 同步練習題 題型：填空題

據(jù)《陜西日報》報道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費供給村民使用．沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的．

(1)沼氣作燃料利用其______________(選填“物理”或“化學”)性質(zhì)．

(2)沼氣的主要成分是________________．

(3)用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有___________________(答一種即可)．

化學 甲烷(CH4) 可吸入顆粒物(或SO2或NO2)(其他合理答案均可) 【解析】本題考查了甲烷的性質(zhì)。 （1）化學性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質(zhì)，沼氣燃燒是化學變化，所以沼氣作燃料是利用其化學性質(zhì)； （2）沼氣的主要成分是甲烷（CH4）； （3）煤等化石燃料燃燒時會生成氮、硫的氧化物及可吸入顆粒物等空氣污染物，而沼氣的燃燒只會生成二氧化碳和水（充分燃燒），與用煤...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.1原子 同步練習題 題型：填空題

原子的構(gòu)成：①原子由居于________和________構(gòu)成的，原子核由________和________構(gòu)成的．②在原子中，核電荷數(shù)=________=________。

原子中心的原子核核外電子質(zhì)子中子質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) 【解析】 根據(jù)原子結(jié)構(gòu)模型，認為原子是由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，在原子中，核電荷數(shù)（原子序數(shù)）=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.2物質(zhì)組成的表示-化學式 同步練習題 題型：單選題

化學式CO2表示的意義中，錯誤的是（ ）

A. 表示二氧化碳這種物質(zhì)

B. 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

C. 表示一個二氧化碳分子

D. 表示一個二氧化碳分子由一個碳元素和兩個氧元素組成

D 【解析】 A、由化學式CO2可知，可表示二氧化碳這種物質(zhì)，故選項說法正確； B、由化學式CO2可知，可表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，故選項說法正確； C、由化學式CO2可知，可表示1個二氧化碳分子，故選項說法正確； D、分子是由原子構(gòu)成的，由化學式CO2可知，可表示1個二氧化碳分子由2個氧原子和1個碳原子構(gòu)成的，元素不講個數(shù)，故選項說法錯誤。故選D。 ...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案