【題目】我們的教材中有下面這樣一幅圖，請觀察圖示內(nèi)容并回答下列問題：

(1)原子和離子的轉(zhuǎn)化中，不會(huì)發(fā)生變化的是____(選填字母序號(hào)，下同)，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的____決定的。

A 最外層電子數(shù)

B 所帶的電荷數(shù)

C 電子層數(shù)

D 質(zhì)子數(shù)

(2)構(gòu)成氯化鈉這種物質(zhì)的微粒是_____(用化學(xué)用語表示)。

【答案】D A Na+和Cl-

【解析】

（1）原子和該原子形成的離子都是同一元素，元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，所以同一元素的質(zhì)子數(shù)相同，故選D；而原子在化學(xué)反應(yīng)的表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是由最外層電子數(shù)決定，所以選A；

（2）氯化鈉為離子化合物，由圖中信息可以看出是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，在書寫離子符號(hào)時(shí)，先寫出元素符號(hào)，然后在該元素符號(hào)的右上角標(biāo)注所帶電荷數(shù)，所以鈉離子與氯離子符號(hào)為Na+和Cl-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.在化學(xué)世界里，沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起米。它們在不同的位置顯示著不同的含義。請你試著寫出4個(gè)帶有數(shù)字“2”，但位置不同含義也不同的粒子符號(hào)：

（1）_____________________；

（2）_____________________；

（3）_____________________；

（4）_____________________。

Ⅱ.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽貨醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：

（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有____________（主要成分的化學(xué)式_____________）等。

（2）米、面的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5），氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________

（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等。這里鋅、鈣、確、碘指的是_______________（填“分子”或“原子”或“元素”）。加碘鹽中含有碘酸鉀（KlO3），碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為____________價(jià)。

（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_________性，可將紅糖脫色成白糖。

（5）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼，將40g該鹽酸分四次加入（雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），每一次實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng)，過濾，將濾渣干燥，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

鹽酸的質(zhì)量/g

10

10

10

10

濾渣的質(zhì)量/g

3.0

1.0

0.9

0.9

請計(jì)算：

（1）5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按如圖操作順序進(jìn)行,請回答下列問題:

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉質(zhì)量________________________g

（2）用托盤天平稱所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，接下來的操作應(yīng)是________________________________。

A增加適量氯化鈉固體

B減少適量氯化鈉固體

C調(diào)節(jié)平衡螺母

（3）用量簡來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是______________(從下列中選用:50mL、100mL 200mL) ;

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是____________。

（5）如果所配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比6%小，你認(rèn)為可能的原因有__________(任寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：。將MgCO3和CaCO3的混合物ag加入足量的100.0g稀鹽酸中，固體完全溶解。將產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水，充分反應(yīng)后產(chǎn)生沉淀10.0g。下列說法錯(cuò)誤的是

A.生成4.4gCO2

B.混合物中含1.2g碳元素

C.混合物的質(zhì)量范圍是8.4<a<10.0

D.反應(yīng)中消耗稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為14.6g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下初中化學(xué)常見物質(zhì)（含同種元素）能在一定條件下實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化。

（1）組合甲中轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式：_________。

（2）組合乙中轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式：__________。

（3）組合丙中的單質(zhì)M是____________，自然界中發(fā)生的轉(zhuǎn)化④的名稱為__________，轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）是一種銀白色金屬，具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高，抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”�，F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3. TiClx、K2TiO3，回答下列問題:

（1） Ti物理性質(zhì)是_____（寫一點(diǎn)），試設(shè)想金屬鈦可能的一種用途

（2） Ti2O3:讀作_____，TiClx 中Ti的的化合價(jià)是+4,那么x的值是_____。

（3）從物質(zhì)分類的角度看。TiClx屬于_____ （ 填選項(xiàng)）

A 化合物 B 氧化物 C 混合物 D 單質(zhì)

（4） Ti2O3 （紫黑色固體）在加熱條件下能與氫氣發(fā)生還原反應(yīng)，該反應(yīng)可觀察的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖，請回答：

（1）圖1中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）圖2中，轉(zhuǎn)化1是自然界中的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程（Y可以用C6H12O6表示），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_______。

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