類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下類推正確的是( )
A.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
B.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.金屬元素有正化合價(jià),因此非金屬元素一定沒(méi)有正化合價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》中,下列與試管有關(guān)的操作或裝置(試劑
和酒精燈省略)的圖示正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 ( )
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙 B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告”時(shí),可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是
A . 用自來(lái)水、醬色、鹽等兌制成“假醬油” B.用蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”
C.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” D. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固,如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理,下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是
A.原子、原子核、核外電子
B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核
D.核外電子、原子核、原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘—131,并對(duì)甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對(duì)碘—131的吸收。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)碘—131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
(2)我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘—131,這說(shuō)明微粒是
(3)碘片中的“碘”指的是 (選填“分子”,“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致 。
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)為 ;
反應(yīng)的基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是最常見(jiàn)的物質(zhì),以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )
| A. | 地球上水資源豐富,人類不缺淡水 |
| B. | 水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| C. | 10毫升水和10毫升酒精混合后,體積小于20毫升,說(shuō)明分子的體積變小 |
| D. | 濫用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)水體造成污染 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蛋白質(zhì)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的重要物質(zhì),沒(méi)有蛋白質(zhì),就沒(méi)有生命.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.已知谷氨酸(化學(xué)式為C5H9O4N)就是其中的一種,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)谷氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 .
(2)谷氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)不低于18g,蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于16%.現(xiàn)測(cè)知某奶粉每50g中含有氮元素的質(zhì)量為1.5g,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉?(要有計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷參加反應(yīng)的 和 與反應(yīng)后生成物的粒子個(gè)數(shù)比 ( )
A.5∶1∶2 B.2∶3∶1
C.1∶1∶1 D.2∶1∶2
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