4．利用如圖進行進行“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，下列說法不正確的是（　�。�
A．錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙是為了防止錐形瓶底部局部受熱爆裂
B．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量
C．該實驗利用紅熱的玻璃管引燃白磷而不是直接點燃白磷
D．白磷燃燒后小氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是先脹大，后縮小

分析 A、磷燃燒時放出大量的熱，玻璃儀器驟熱會破裂；
B、從化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析質(zhì)量守恒定律；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進行分析；
D、根據(jù)白磷燃燒發(fā)出熱量以及壓強的有關(guān)知識進行分析．

解答 解：A、實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒放出的熱量炸裂錐形瓶．正確；
B、參加反應(yīng)的白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)生成的五氧化二磷的質(zhì)量，故此不正確．
C、該實驗利用紅熱的玻璃管引燃白磷而不是直接點燃白磷．正確；
D、白磷燃燒放出大量的熱，錐形瓶內(nèi)的壓強增大，氣球膨脹；裝置冷卻后由于消耗氧氣，氣球又變�。_；
故答案為：B．

點評 在使用有氣體物質(zhì)參與的反應(yīng)探究質(zhì)量守恒定律時，一定要保證整套裝置氣密性良好，否則實驗結(jié)果會有較大誤差．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．蒲公英，又名黃花地丁，是早春很好的一種野生蔬菜．有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效．蒲公英的有效成分蒲公英甾醇的化學(xué)式為C30H50O，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．蒲公英甾醇屬于氧化物
B．蒲公英甾醇的相對分子質(zhì)量為426
C．蒲公英甾醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為30：50：1
D．蒲公英甾醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．根據(jù)題意，回答有關(guān)問題：根據(jù)如圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（填字母序號，下同）．如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中水的作用防止生成的高溫熔融物濺落瓶底引起集氣瓶底炸裂．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，選用的發(fā)生裝置是B．如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．
（4）實驗室制取氧氣，下列說法錯誤的是C．
A．裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
B．裝置B可用于過氧化氫溶液制取O2，也可用于實驗室制H2
C．裝置D可用于收集二氧化碳或氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．CO2下列的制備裝置中，起不到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的發(fā)生裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列除去雜質(zhì)的方法中，合理的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A二氧化碳水蒸氣通入濃硫酸中
B硫酸亞鐵溶液硫酸銅加入過量鐵粉，過濾
C鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸，過濾
D氧化鈣碳酸鈣加入水，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．銀易與硫以及硫化氫（H2S）反應(yīng)生成黑色的硫化銀（Ag2S），這在失去光澤的銀幣或其他物品上很常見，如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖和銀元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是（　�。�
A．銀元素相對原子質(zhì)量為47
B．硫原子易得電子形成陰離子
C．硫元素的原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
D．已知Ag2S中銀元素為+1價，則硫元素為-2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．氯化銅、氧氣、鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉五個小伙伴舉行了一場趣味籃球賽．比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球．傳接球“隊員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng)，場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，圖中連線間物質(zhì)能相互反應(yīng)（反應(yīng)條件和產(chǎn)物已省略），請回答下列問題．
（1）D位置上投籃“隊員”能供給呼吸，則D位罝“隊員”代表的物質(zhì)是O2（填化學(xué)式）．
（2）C位置“球員”代表的物質(zhì)是鐵，如果人體缺少該元素，則會引起缺鐵性貧血．
（3）連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（4）為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置的“隊員”外，還能直接傳球給C位置的“隊員”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖四個圖象中，能正確表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B．
向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣
C．
向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
D．
向一定量的稀硫酸中加入Ba（OH）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計并進行了如圖1實驗：

請分析實驗過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含CuSO4，Na2SO4；
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl．
（3）為最終確定白色粉末的組成，某同學(xué)稱取10.0g該白色粉末溶于水，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖2所示．則原粉末中一定含有NaOH，你認(rèn)為此結(jié)論是（選填“是”或“否”）正確．并計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%．

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同步練習(xí)冊答案