【題目】日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為(

A.原子 B.離子 C.分子 D.元素

【答案】D

【解析】“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”指的是在食鹽、牙膏、牛奶、醬油中添加了相應(yīng)的元素,故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排序正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】舌尖上的化學(xué)。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________。

(2)碘鹽中的是指________(元素”“原子單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)

a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用

b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c.適當(dāng)使用食品添加劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒后,只生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)組成中(

A.只含碳元素和氫元素

B.一定含碳?xì)湓,可能含氧元?/span>

C.只含碳氧兩種元素

D.一定含碳?xì)溲跞N元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硫(SO2)在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體它能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫,并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)的探究過程如下,請回答有關(guān)問題。

(1)假設(shè):二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成物是一種酸。

(2)設(shè)計(jì)方案:先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色;再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色;最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變色。

(3)查閱資料:你認(rèn)為該研究小組需要查閱的資料內(nèi)容應(yīng)包括________(填序號)。

①二氧化硫易溶于水

②酸能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅

③二氧化硫能被濃硫酸干燥

(4)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)過程中,裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明什么?

_______________________

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明什么?_______________________

③請寫出裝置E的作用。_______________________

(5)結(jié)論:原假設(shè)________(成立不成立”)。

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【題目】25時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

C.向b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸分別滴入盛有不同物質(zhì)的試管中,如圖所示。

(1)不能發(fā)生反應(yīng)的是________(填序號,下同)

(2)有氣泡產(chǎn)生的是________。

(3)溶液能變成淺綠色的是________。

(4)生成藍(lán)色溶液的是________。

(5)溶液變成紅色的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的合溶液中緩慢連續(xù)入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)加反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如所示,下列說法中正確的是

A.c點(diǎn)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+Cu2+

B.bc(不含兩點(diǎn))析出的金屬是Fe

C.ab段(不含兩端點(diǎn))對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D.若bc段和cd段中析出質(zhì)量相等,加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1>m2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱為_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置____(填裝置序號),該裝置一不足之處是_______,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______________________。

(3)某同學(xué)提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,則正確的連接順序是:

A裝置的導(dǎo)管出口________→c (填接口字母)

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),為控制反應(yīng)速率應(yīng)選擇的發(fā)生裝置___(填裝置序號),收集裝置為____(填裝置序號),驗(yàn)滿方法______________________。

(5)某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下問題。

【實(shí)驗(yàn)】可燃物燃燒的條件

步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,此時(shí)觀察到白磷不燃燒。

步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,________________

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是________________。

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