【題目】“薯片”是一種大眾休閑食品,它的包裝如圖甲所示,袋內(nèi)通常充滿了氣體;瘜W興趣小組的同學對氣體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,開始了如下的探究之旅。
【提出猜想】包裝內(nèi)填充的氣體可能是①氧氣,②二氧化碳,③氮氣…
【設計實驗】(1)興趣小組的同學抽取氣體樣品后,采用如圖所示操作將氣體轉(zhuǎn)移到了集氣瓶內(nèi),然后伸入帶火星的木條,木條沒有復燃,于是他們得出了包裝袋內(nèi)的氣體沒有氧氣的結(jié)論。請對他們的做法和結(jié)論作出評價 。
明輝認為根本不需要設計驗證氧氣存在的實驗,他認為包裝袋內(nèi)的氣體不可能是氧氣,你認為他的理由是 。
(2)請設計實驗探究包裝袋內(nèi)的氣體是否為CO2。你的實驗方案是 ;寫出實驗涉及到的化學反應方程式 。
(3)進一步實驗證明氣體包裝袋內(nèi)氣體為氮氣,請指出氮氣在生產(chǎn)生活中的另一種用途 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進行了相應的探究活動。
活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關系
活動2:黑色固體中是否含有鐵?
資料:①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性。
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸
(即:鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。
小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是 ③ ;同學們都認可了下列實驗方案:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】普通鋅錳電池由鋅、碳棒和黑色糊狀五物組成,其中黑色糊狀物的主要成分是淀粉、氯化銨、氯化鋅和二氧化錳等。某研究性學習小組設計如下流程,變廢為寶。
(1)“溶解”操作中,為提高溶解速率,可采取的措施是 等;“操作I”的名稱是 ,請寫出實驗室進行該操作用到的一種儀器名稱 。
(2)廢舊干電池處理后得到的碳棒,具有導電性,還有 等(填一種即可)化學性質(zhì),請寫出具有這種性質(zhì)的一個反應化學方程式
(3)黑色濾渣中的二氧化錳與濃鹽酸共熱反應可制氯氣(Cl2),同時生成氯化錳(MnCl2)和一種氧化物,該反應的化學方程式是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。
①氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學式)。
②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分(下圖是該反應的部分微觀示意圖)
寫出該反應的化學方程式 ,反應過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是 (填元素符號)。生成物的分子個數(shù)比與 (填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”)之比相等,在該反應中作還原劑的物質(zhì)是 。
③科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾——青蒿素(化學式是C15H22O5)和雙氫青蒿素(化學式是C15H24O5)的貢獻,獲得2015年度諾貝爾獎。該兩種物質(zhì)都是由 種元素組成的,每摩爾分子都約含有 個氧原子。等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)粗硅的化學方程式是SiO2+2C Si+2CO↑,該反應中表現(xiàn)還原性的是
A. SiO2 B. C C. Si D. CO
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