Question

18．水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都非常重要．
（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生化學(xué)變化的是實(shí)驗(yàn)甲，實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子，實(shí)驗(yàn)中電源正極與負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量比是8：1，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，則為氧氣．
（2）用分子觀點(diǎn)解釋乙的變化：水蒸發(fā)時(shí)物理變化，水分子本身沒有變化，只是分子之間的間隔增大了．
（3）生活中常用氯氣對(duì)自來水進(jìn)行消毒，發(fā)生的反應(yīng)是：X+H₂O═HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，X的化學(xué)式是Cl₂，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．在電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒．二者的體積比是1：2，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成；
（2）根據(jù)水蒸發(fā)時(shí)物理變化解答；
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變解答．

解答 解：（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，電解水生成了氫氣和氧氣，發(fā)生化學(xué)變化的是實(shí)驗(yàn)甲，在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)微粒的是水分子；在電解水的過程中發(fā)生改變的微粒是水分子；不變的微粒是氫原子和氧原子；
由電解水的裝置可知，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集的氣體較多是氫氣．與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體較少是氧氣，實(shí)驗(yàn)中電源正極與負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量比是1：8；檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，則為氧氣．
（2）水蒸發(fā)時(shí)物理變化，水分子本身沒有變化，只是分子之間的間隔增大了；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前H、Cl、O的原子個(gè)數(shù)為2、0、1；反應(yīng)前H、Cl、O的原子個(gè)數(shù)為2、2、1；
X的化學(xué)式是；Cl₂
設(shè)次氯酸中氯元素的化合價(jià)為x．則 （+1）+x+（-2）=0，解得x=+1．
答案：
（1）甲；氫原子和氧原子；8：1；將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃，則為氧氣；
（2）水蒸發(fā)時(shí)物理變化，水分子本身沒有變化，只是分子之間的間隔增大了；
（3）Cl₂；+1．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)于電解水實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，要求同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中積極的參與實(shí)驗(yàn)，并分析實(shí)驗(yàn)得出正確的結(jié)論．