從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x= ，在化學(xué)反應(yīng)中氟原子易 （填“得到”或“失去“）電子。

（2）鋁原子失去3個(gè)電子形成離子的離子符號(hào)為 。

（3）如圖為Mn和CuSO4溶液反應(yīng)的示意圖，回答下列問題：

實(shí)際與Mn反應(yīng)的粒子是 ；

反應(yīng)中失去電子的粒子是 ；

由反應(yīng)可知金屬的活潑性：Mn Cu（填“＞”或“＜”）；

④該反應(yīng)中化合價(jià)沒有改變的元素或根是 （填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母）。

A．錳元素 B．銅元素 C．硫酸根

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校2017屆九年級(jí)第三次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（三模）化學(xué)試卷 題型：選擇題

氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域；用毒重石（主要成分為BaCO3，其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）制備氯化鋇晶體工藝流程如下。下列說法不正確的是

A．氣體X為CO2

B．操作Y中需要的儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈

C．洗滌氯化鋇晶體的最好洗滌劑是水

D．用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率，減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：

（6分）燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。

[查閱資料]物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是__________________；________ _。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中，缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒（兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證）。

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作]下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖（可通過開啟、關(guān)閉活塞控制液體）。

在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)�。若要求�?shí)驗(yàn)過程中不得拆、裝儀器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟，并按要求填表。

步驟
 

操作
 

預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
 

①
 

在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下，點(diǎn)燃酒精燈加熱
 


 

②
 

蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫
 


 

③
 


 


 

④
 


 


 

[反思評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B的作用可能是

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

區(qū)別CO和CO2最簡(jiǎn)便的方法是

A. 測(cè)量它們的密度 B. 檢驗(yàn)它們是否有毒

C. 分別通入到水中 D. 分別通入到澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省柳州市柳南區(qū)2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè)中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。

【提出問題】向NaOH溶液里通入一定量CO2，反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么？

【查閱資料】

（1）在NaOH溶液中通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。

（2）在NaOH溶液中通入過量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3．

（3）碳酸氫鈉溶液呈堿性．

【提出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3； 猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；

猜想三：溶質(zhì)為___________________（填化學(xué)式）．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚酞

酚酞變紅色

該溶液顯堿性

（2）另取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液

有______________________生成。

猜想二不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出，化學(xué)方程式為

_________________________

猜想一不成立

【得出結(jié)論】猜想三成立．

【討論交流】有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟（1）是多余的，理由是________________。

【反思應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會(huì)看到___________________________________現(xiàn)象，此時(shí)下列哪一種曲線能反映出該溶液的導(dǎo)電性與二氧化碳的量之間的關(guān)系（________）

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省柳州市柳南區(qū)2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。

某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①~⑤，下列說法正確的是

A．保持溫度不變，若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液

B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．①③④均為不飽和溶液

D．④→⑤可析出 53.9 g KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省柳州市柳南區(qū)2017屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中，可用作磷肥的是（ ）

A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)3

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北孝感孝南區(qū)臥龍初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

氫氧化鈉放置在空氣中變質(zhì)的原因是________（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列對(duì)化學(xué)用語的表述正確的是（ ）

A. 氯化鋁——AlCl B. Fe2+——鐵離子

C. 2個(gè)汞原子——2Hg D. 純堿——NaOH

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