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【題目】下列A—E為氣體發(fā)生裝置,F—G為氣體收集裝置,請根據圖示回答問題。

1)儀器①的名稱是_____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________,選用B作為該反應發(fā)生裝置時,為使試管口略向下傾斜,應調節(jié)的旋鈕是______(選填“a”、“b”“c”)。

3)用裝置C制氣體時,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是___________。

4H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應速率較快,發(fā)生裝置適宜選擇_________(填字母)。

5)用A裝置制取二氧化碳時,使反應停止的便捷操作是________________

6)氨氣(NH3)是一種重要的化工原料:

①實驗室也是用調節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,由此可推知,制氨氣的反應物是_______態(tài)的,且反應需要在__________條件下才能發(fā)生。

②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置,說明氨氣________。用G裝置收集時,氨氣應從_______(填“m”“n”)導管口進入,理由是________

【答案】錐形瓶 a 防止氣體逸出 D 注射器活塞向下拉 加熱 能溶于水且能和水發(fā)生化學反應 n 氨氣的相對分子質量為17,空氣的平均相對分子質量為29,氨氣密度比空氣小,所以應從n口入

【解析】

1)錐形瓶

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:,選用B作為該反應發(fā)生裝置時,為使試管口略向下傾斜,應調節(jié)的旋鈕是a

3)用裝置C制氣體時,是固液常溫型的發(fā)生裝置,液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封,目的是防止氣體逸出;

4)在H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應速率較快,這是固液常溫型反應,使用分液漏斗可以控制反應速率,故發(fā)生裝置適宜選擇D

5)用A裝置制取二氧化碳時,干燥管中裝有大理石,注射器中裝有稀鹽酸,使反應停止的便捷操作是:注射器活塞向下拉;

6)①實驗室也是用調節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣,裝置B為固體加熱型,故制氨氣的反應物是固態(tài)的,且反應需要在加熱條件下才能發(fā)生;

②收集氨氣只能用排空氣法而不能用排水法,說明氨氣能溶于水且能和水發(fā)生化學反應,用G裝置收集時,氨氣應從n導管口進入,理由是氨氣的相對分子質量為17,空氣的平均相對分子質量為29,氨氣密度比空氣小,所以應從n口入。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學課外興趣小組為探究碳酸氫鈣受熱分解后產物的成分,取長時間使用的溶室噴頭上附著的白色固體[主要成分是碳酸氫鈣Ca(HCO3)2)]按下圖裝1進行實驗。

[查閱資料]碳酸氫鈣Ca(HCO3)2受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質。

[提出猜想]從組成物質元素的角度分析:(1)生成的難溶性化合物可能是________(填化學式) ;

(2)放出的氣體可能是O2、H2、CO2等。

[設計實驗]

操作1:加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2:a處用燃著的木條檢驗,無明顯現象。

[實驗結論]

結論1:碳酸氫鈣分解產生的氣體一定有___________

結論2:Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為__________。

[實驗交流]

交流1:從安全的角度考慮,上述操作2中存在的實驗不足是__________。

交流2:小組內某同學認為該實驗沒有對氧氣進行驗證,其余同學不同意此觀點,原因是:氧氣具有助燃性,若有氧氣產生,實驗操作2中的木條會__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上同學們進行實驗驗證酸的性質。

I. 與指示劑作用。

1)在白色點滴板孔穴13中加入紫色石蕊溶液,觀察到溶液變_____色。

2)將無色酚酞溶液滴加到孔穴2、4中,觀察到孔穴4中溶液為無色,而孔穴2中溶液變?yōu)槌壬M瑢W們猜想孔穴2中的異,F象與硫酸溶液的濃度過高有關,并通過以下實驗證明該猜想正確:取少量上述橙色溶液于試管中,加水稀釋,觀察到的現象是_____。

II. 與鐵銹反應。

實驗

實驗試劑

實驗現象

1

銹蝕鐵釘+10 mL 稀鹽酸

生成無色氣泡,鐵銹較快消失,溶液顏色變黃。

2

銹蝕鐵釘+10 mL 稀硫酸

生成無色氣泡,鐵銹減少速度緩慢,溶液顏色未變黃。

(提出問題)實驗12現象不同的原因是什么?

(查閱資料)HCl在水中會解離出H+Cl-H2SO4在水中會解離出H+SO42-。

(假設猜想)可能和溶液中陰離子不同有關。

(進行實驗)

實驗

實驗試劑

實驗現象

3

銹蝕鐵釘+10 mL稀硫酸 + _A_

生成無色氣泡,鐵銹減少速度比實驗2快,溶液顏色變黃。

4

銹蝕鐵釘+10 mL稀鹽酸 + Na2SO4

生成無色氣泡,鐵銹減少速度比實驗1慢,溶液顏色變黃。

(解釋和結論)

3)鐵銹(主要成分為Fe2O3)和鹽酸反應的化學方程式是_____。

4)實驗1中產生的無色氣體是_____。

5)實驗3中,物質A_____

6)結合實驗14,得出的結論是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.0.5mol O2 6.02×1023 個氧

B.0.5mol NH3 中含 1.204×1023 個原子

C.等物質的量的 O3 O2 1 個氧原子

D.等質量的 CO N2 所含原子數一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置,有關說法正確的是(

A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度

C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列與含碳物質有關的問題。

1CO具有可燃性而CO2不燃燒也不支持燃燒,其原因是_____;

2)工業(yè)上用焦炭和石英制備粗硅的化學方程式為:SiO2+2CSi+2X↑,則X的化學式為_____,反應中的還原劑是_____;

3)鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成鎂的氧化物和另一種單質。

①已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,則氮化鎂的化學式為_____

②鎂與二氧化碳反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】XY、Z是三種初中常見的物質,在一定條件下可以實現轉化,如圖。下列推斷不正確的是

A. YO2,則XZ可分別為COCO2

B. YC,則XZ可分別為CO2CO

C. YH2O2,則XZ可分別為H2OO2

D. YFe,則XZ可分別為AgCu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉,化學式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標注:凈重169g,試回答下列問題:(答題要求:本題的第(1)、(2)、(3)問題,只需把答案填在橫線上即可,第(4)問題的作答要寫出計算過程。)

1)谷氨酸鈉中含有_____ 種元素;

2)谷氨酸鈉的相對分子質量為_____

3)谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質量比是_____;

4)該包味精中含鈉元素多少克?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據實驗和溶解度曲線回答以下小題:

20℃時,向下列5只盛有100g水的燒杯中,分別加入不同質量的固體,充分溶解。

1上述溶液為飽和溶液的是

A.①②④B.①③⑤

C.②③⑤D.③④⑤

2④中溶液的質量為

A.80gB.100g

C.180gD.190g

3下列溫度中,KNO3NaNO3溶解度大的是

A.30℃B.50℃

C.60℃D.90℃

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