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鐵、稀鹽酸、石灰水和硫酸銅溶液之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質間反應的主要實驗現象。下列說法正確的是（      ）
A．a處析出紅色固體，溶液質量增加
B．b處溶液變渾濁
C．c處有氣泡產生，溶液變成淺綠色
D．d處產生紅褐色沉淀
C

試題分析：A、a處是鐵和硫酸銅溶液發(fā)生反應：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，現象是：有紅色物質析出，由藍色變?yōu)闇\綠色，根據鐵與銅的質量關系56：63．5，即固體的質量增大，所以溶液質量應減少，錯誤，B、b處是稀鹽酸和石灰水發(fā)生反應：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，沒有明顯現象，錯誤，C、c處是鐵和稀鹽酸發(fā)生反應：Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑，現象是：有氣泡產生，溶液變成淺綠色，正確， D、d處硫酸銅溶液和石灰水發(fā)生反應：CuSO4+ Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4，現象是：產生藍色沉淀，錯誤，故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種。現做如下實驗：

根據上述實驗現象判斷：
（1）白色固體中一定不含           ，一定含有           ，可能含有           。
（2）寫出①中化學反應方程式：                                 。
（3）寫出②中化學反應方程式：                                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達到實驗目的的是(   )

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實例不屬于中和反應的是(   )
A．土壤酸化后加入熟石灰改良
B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質的藥水就可減輕痛癢
D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是
選項
物質
所含雜質
除去雜質的方法
A．
N2
O2
將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網
B．
NaCl固體
Na2SO4
溶解，加入適量硝酸鋇溶液，過濾，蒸發(fā)
C．
Cu(NO3）2溶液
AgNO3
加入足量銅粉，充分反應后過濾
D．
CaCl2溶液
HCl
加入足量碳酸鈣粉末，充分反應后過濾
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應．為了證明這兩種物質是否恰好完全反應，從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．
（1）你認為此結論是否正確？        ，理由是                                      ；
（2）寫出該中和反應的化學方程式                          ；
（3）請你另設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實驗操作
實驗現象
結論
從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加碳酸鈉溶液
                         
     （填“是”、“不是”）恰好完全反應
 
（4）寫出（3）中可能發(fā)生反應的化學方程式                             

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

海邊盛產貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產燒堿的簡要工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）寫出①發(fā)生反應的化學方程式                                  ；
（2）寫出③發(fā)生反應的化學方程式                                  ；
（3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產燒堿。在農業(yè)上，它的一種用途是                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，下列轉化不能由一步反應實現的是
A．CO2→CaCO3 B．Cu→Ag
C．Fe2O3→FeSO4 D．CaO→Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種，如圖表示向A中加入B時，溶液pH變化曲線．請寫出你從曲線圖中收獲的信息：

（1）A是　                               　；
（2）B是　                      　；
（3）C點表示　                             　．

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