興趣小組的利用提供的試劑：硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液和紫色石蕊試液探究酸堿鹽的性質(zhì)。小江同學(xué)將氯化鈉溶液加入到硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。

[提出問(wèn)題]刺激性氣味的氣體是什么？

[猜想與假設(shè)]猜想1．可能是二氧化硫 猜想2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____。

[查閱資料]SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，如它們的水溶液都呈酸性，也能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]小明將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_____，于是他認(rèn)為猜想2正確。

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小城認(rèn)為小明的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體_____

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于封

水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)____（填序號(hào)）。

A 加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物

B 加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C 加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市希望學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬（4月）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

A. 用硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4=FeSO4+H2O

B. 正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O=H2CO3

C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過(guò)多胃酸：NaOH + HCl=NaCl + H2O

D. 除去銅粉中少量的鐵粉：2Fe+6HCl=2FeCl3 +3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶含少量水的碳酸氫銨樣品，為測(cè)定其中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(該裝置氣密性良好，裝置B、C中所裝藥品均足量，堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。已知:碳酸氫銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為: NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑，NH3能被酸溶液吸收。

部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

I.打開(kāi)彈簧夾，通入段時(shí)間的氮?dú)猓?/p>

II.關(guān)閉彈簧夾，給碳酸氫銨樣品加熱；

III.當(dāng)樣品反應(yīng)完全，……再停止加熱，直到玻璃管冷卻；

Ⅳ.實(shí)驗(yàn)完畢，測(cè)得裝置B、C中藥品的質(zhì)量分別增加了m1、m2。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)NH4HCO3屬于____(選填 “氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”)；裝置B中盛放的液體是_____。

(2)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

(3)步驟III中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________。

(4)該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_(kāi)______(用m1、m2的代數(shù)式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 一定量硫酸和硫酸鋅的混合溶液中，加入足量的鋅粒，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化

B. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化

C. 向鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH隨加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中原子數(shù)目隨反應(yīng)時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省咸寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述中，正確的是( )

A. 電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極端的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

B. 為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

C. 氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

D. 明礬可把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動(dòng)。

（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是_____。（填序號(hào)）

（2）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營(yíng)養(yǎng)學(xué)角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的_____。（填序號(hào)）

A 黃瓜 B 面條 C 炒雞蛋 D 糖醋魚(yú)

（3）加碘食鹽中的“碘”是指碘_____。（填“原子”或“分子”或“元素”）

（4）洗滌劑可用來(lái)洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有_____功能。

（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. 丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. P點(diǎn)表示t1 ℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度均為20 g

C. t2 ℃時(shí)，乙的溶解度最大

D. 將t2 ℃的甲的飽和溶液降溫至t1 ℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)氖元素___；

(2)3個(gè)氮原子___；

(3)四個(gè)氧化鋁分子___；

(4)三個(gè)亞鐵離子___；

(5)硝酸根離子___；

(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉廣泛應(yīng)用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)。

(1)氫氧化鈉溶液中的陽(yáng)離子的符號(hào)是________。

(2)氫氧化鈉固體露置在空氣中質(zhì)量會(huì)________(填“減少”、“不變”、“增加”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會(huì)與玻璃中的二氧化硅緩慢反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2＋2NaOH===“X”＋H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)____________________________________。

(4)向久存變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。

(5)使用NaOH時(shí)必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕。實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴________。

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