【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,三者的溶解度由小到大的順序為_____。
(2)P點的含義是_____。
(3)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為_____g。
(4)若a中含有少量的b雜質(zhì),可用_____的方法提純a。
(5)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。
【答案】a>b>c 在t1℃時,a、c的溶解度相等 75 降溫結(jié)晶 b>a>c
【解析】
(1)t2℃時,三者的溶解度由小到大的順序為:a>b>c;故答案為:a>b>c;
(2)P點的含義是:在t1℃時,a、c的溶解度相等;故答案為:在t1℃時,a、c的溶解度相等;
(3)t2℃時,將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g;故答案為:75;
(4)若a中含有少量的b雜質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純a,因為a的溶解度受溫度的變化比b大;故答案為:降溫結(jié)晶;
(5)將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c.因為降溫后b的溶解度大于a,c的質(zhì)量分數(shù)不變,還是最;故答案為:b>a>c。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活緊密相聯(lián).
(1)如圖生活用品是用有機合成材料制作而成的是_____(填序號)
(2)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì).下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是_____ (填序號).
A 大豆 B 西紅柿 C 橙子 D 玉米
(3)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與_____ 有關(guān);喝了汽水以后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與_____ 有關(guān).
(4)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的_____作用.
(5)人體缺少必需的微量元素會影響健康.貧血通常需要補充的元素是_____
A 鐵 B 鋅 C 氟D 碘
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%,當(dāng)其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應(yīng).所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對它進行再利用。有科學(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,從溶液中提取出CO2,又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹?/span>CH3OH)和水.該技術(shù)流程如下:
(說明:吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液,合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑.提示:在吸收池中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為K2CO3+H2O+CO2=2KHCO3,在分解池中KHCO3分解釋放出CO2,并生成K2CO3和H2O)
①在合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
②請在上述流程圖中找出循環(huán)利用的物質(zhì)_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗取12g樣品放入燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入到燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g:
(2)第4次加入稀鹽酸后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程,最終結(jié)果保留0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了溶液可立即服用溶液解毒。為測定某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取100g溶液,加入100g溶液,兩者恰好完全反應(yīng),過濾后所得濾液質(zhì)量為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,求:
反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為______g。
原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。精確到
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用.
(1)不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液,因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),此反應(yīng)中銅元素的化合價由_____變?yōu)?/span>_____.
(2)人的胃液里含有胃酸,若胃酸分泌過多會引起胃。谩拔甘嫫健保ㄖ饕煞质菤溲趸X)可緩解病痛.則該藥用于治療的化學(xué)原理是(用化學(xué)方程式表示)_____.
(3)
①尿素由_____種元素組成,屬于_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間,且瓶壁逐漸變模糊。請回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時間的原因是______。
(2)瓶壁變模糊的原因是______(寫化學(xué)方程式)。
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是______。
(4)最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是______。
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