【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：

①人體中含量最多的物質(zhì)___________；

②酒精燈中的燃料主要成分________；

③汽水中的酸 ____________；

④食用純堿碳酸鈉___________。

（2）如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，請(qǐng)回答下列問題：

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是（填元素符號(hào)）_______；該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是_________。

②藥片使用完以后，該塑料包裝可用于微型實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是___________；同學(xué)們用該塑料包裝制氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

【答案】H2O C2H5OH H2CO3 Na2CO3 Al Al(OH)3 ，變廢為寶，節(jié)約藥品，反應(yīng)時(shí)間短，現(xiàn)象明顯 2H2O22H2O+O2

【解析】

(1)人體中含量最多的物質(zhì)是水，故填寫：H2O；

酒精燈中的燃料主要成分酒精，學(xué)名：乙醇，故填寫：C2H5OH；

汽水中的酸是碳酸，故填寫：H2CO3；

食用純堿碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，故填寫：Na2CO3；

(2)由圖可知，金屬元素是鋁元素，故填寫：Al；

藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是Al(OH)3，故填寫：Al(OH)3；

微型實(shí)驗(yàn)，節(jié)約藥品，反應(yīng)時(shí)間短，現(xiàn)象明顯，故填寫：變廢為寶，節(jié)約藥品，反應(yīng)時(shí)間短，現(xiàn)象明顯；

用該塑料包裝制氧氣，不能加熱，所以為過氧化氫制氧氣，過氧化氫反應(yīng)生成氧氣和水，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，故填寫：2H2O22H2O+O2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。回答問題。

（1）圖一裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程中需反復(fù)推拉兩端注射器的活塞，目的是________。

（2）寫出利用圖二中A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________；若利用A裝置制氧氣，請(qǐng)寫出檢查裝置氣密性的方法：____________________；

（3）圖二中用盛滿水的D裝置收集氧氣，并測(cè)定氣體的體積，應(yīng)在____________（填“a”或“b”）端連接上一個(gè)量筒；若利用D裝置排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)證氧氣已收集滿：________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面題圖回答問題：

（1）儀器⑦的名稱是____________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是①②③⑩ _______（填序號(hào)）。

（3）用上列儀器組裝一套能“隨開隨用，隨關(guān)隨停”的氣體制備裝置應(yīng)選取的儀器是：①②③④⑤_______ （填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室用該制備CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（4）某同學(xué)用如圖所示裝置完成模擬冶鐵并檢驗(yàn)氣體生成物的實(shí)驗(yàn)。

①A處玻璃管中反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________。

②該裝置必須加以改進(jìn)的是___________________。

③B中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為__________________。

④鐵制品的用途非常廣泛，在生活中為防止家中的鐵鍋生銹，常采取的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答相關(guān)問題。

（1）寫出儀器的名稱: a_____b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選用的裝置是_____ , 判斷二氧化碳已收集滿的操作是_____，鑒定瓶中氣體為二氧化碳操作是_____。

（3）若用A裝置制氧氣，則所加藥品是_____， 若用B裝置制取氧氣，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)氣體制取的問題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用節(jié)能的方法制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填字母）。

（3）在C、D、E收集裝置中，收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)有：_____。

（4）用裝置F可收集二氧化碳，并測(cè)量收集到的二氧化碳的體積。其中在水面放一層植物油的目的是防止_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是（　�。�

A.①和⑤都必須通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.⑥一定是放熱反應(yīng)

C.③可通過光合作用實(shí)現(xiàn)

D.X可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①氧分子_____；②3個(gè)硫酸根離子_____．③氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____。

（2）化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

①鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的_____性；

②鋁鍋置于空氣中表面逐漸變暗，原因是_____（用方程式表示）；

③曾青得鐵則化為銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X，X的化學(xué)式為_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____；②_____；

（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇裝置組合_____（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____；

（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填a或b）端通入；

（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）

反應(yīng)時(shí)間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

剩余固體質(zhì)量/g

2.55

2.25

2.10

2.04

2.04

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

①完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（精確到0.1%）

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