13.對下列事實的解釋不正確的是( 。
    事    實    解    釋
  A  在陽光下,濕衣服容易晾干分子的運動速率隨溫度升高而加快
  B 體溫計中水銀柱隨溫度的升高變長  分子間有間隔
  C  CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同  分子構(gòu)成不同
  D  冰變水  水分子間間隔受熱時減小
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、春天,濕衣服容易晾干,是因為分子的運動速率隨溫度升高而加快,故選項解釋正確.
B、體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大,是因為分子間的間隔隨溫度變化而變化,故選項解釋錯誤.
C、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確.
D、冰變水是因為水分子間間隔受熱時減小,故選項解釋正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你回答:

(1)鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)圖D為原子結(jié)構(gòu)示意圖,則X=8;
(3)請畫出鈣離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖;
(4)圖A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有①四氧化三鐵,②空氣,③液態(tài)氧,④高錳酸鉀,⑤氯化鉀,⑥冰水混合物,⑦河水,⑧紅磷,⑨水銀等物質(zhì),其中屬于混合物的是②⑦,屬于單質(zhì)的是③⑧⑨,屬于化合物的是①④⑤⑥,屬于氧化物的是①⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ),下列對微粒的描述正確的是(  )
A.僅有原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物B.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
C.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成D.Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.中國詩詞意境優(yōu)美,內(nèi)涵豐富,下面的詩詞反映了“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一事實的是( 。
A.坐地日行八萬里,巡天遙看一千河B.青山倒影水連郭,白藕作花香滿湖
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D.朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、澄清石灰水、藥匙、鑷子、玻璃片、火柴等,以及下列儀器:

(1)若補充儀器①鐵架臺和用品②棉花,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如圖是某學(xué)習小組設(shè)計的制備并檢驗二氧化碳的裝置,請將如圖補充完整;
(3)實驗中我們常會可到長頸漏斗管內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面,這是因為石灰石與稀鹽酸反應(yīng),生成的氣體不能及時快速導(dǎo)出,使瓶內(nèi)的①壓強增大,大于外界大氣壓,在②壓強差的作用下,使長頸漏斗管內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的微粒說法正確的是( 。
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的
C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的
D.汞是由汞原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2 CO3.他們以Cu2(OH)2 CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示:

(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為鐵架臺,玻璃棒的作用是引流.
(2)無色氣體A是光合作用的原料,A的化學(xué)式是CO2,檢驗該氣體通常用澄清石灰水,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,反應(yīng)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致溫室效應(yīng),使全球氣候變暖,自然界中消耗該氣體的反應(yīng)的名稱是光合作用.
(3)寫出藍色溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu,反應(yīng)后鐵粉表面出現(xiàn)紅色固體,鐵粉的質(zhì)量增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)固體C的成分是Cu和Fe,溶液D的顏色是淺綠色.
(5)試劑E可選用稀硫酸溶液,生成氣體F的反應(yīng)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述正確的是(  )
A.銅片放入稀鹽酸中,產(chǎn)生大量氣泡
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì),放出大量的熱
C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
D.在一磨光的石灰石板上滴幾滴鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳氣體,石灰石表面變粗糙

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