過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):

【資料卡片】:

Ⅰ、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

 


請回答問題:

(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ;

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是   ▲   ;

(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因?yàn)?u>   ▲   。

(4)操作A的名稱是  ▲  ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、  ▲   

   ▲   ;

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用   ▲  

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液

(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是   ▲      ▲  

Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】:①   ▲   ;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中   ▲   時(shí),停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】:

(7)完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:①   ▲   、④   ▲   ;

(8)實(shí)驗(yàn)中,水的作用是   ▲    ;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是   ▲    (填化學(xué)式);

(9)實(shí)驗(yàn)中,   ▲   ,則開始收集氣體;(2分)

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)

(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g·L—1。),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[3分,Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314、Mr(O2)=32]   ▲   ;

【實(shí)驗(yàn)反思】:

(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是   ▲   ;

(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是   ▲  

(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會(huì)使測定結(jié)果偏大。這種說法是否正確,如不正確,請說明理由。   ▲   ;

(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定。方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g。則樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   ▲   。

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計(jì)出什么方案測定樣品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?   ▲   。(只需給出簡要的方案)

26.(1)2Na2CO3 + 3H2O2 == 2Na2CO3·3H2O2  (2)防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

(3)過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

(4)過濾  玻璃棒  漏斗    (5)B    (6)NaCl   Na2CO3(或H2O2

(7)檢查氣密性  不再產(chǎn)生氣體時(shí)    (8)溶解過碳酸鈉,利于其分解   MnO2(或CuO)

(9)A(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用作漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下能緩慢分解,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請將方案的空格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5mL水,充分振蕩. 液體渾濁,有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3    繼續(xù)滴加
 
 
該漂白劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實(shí)驗(yàn),理由是
 
.小強(qiáng)認(rèn)為不行,小強(qiáng)反對的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用作氧系漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(右圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),迅速分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請將方案的空格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入20mL水,充分振蕩. 液體渾濁,
有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
步驟2 靜置,取步驟1的試管上層清液少許,滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3
 
 
該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小組討論時(shí),小歡認(rèn)為根據(jù)步驟1、3即可確定白色固體的成分,不需要進(jìn)行步驟2,你認(rèn)為她的意見
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)生活中用到各種漂白劑.化學(xué)課上,老師帶來一種常用漂白劑的物質(zhì),可能是雙氧水(H2O2)、過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和過氧化鈣(CaO2)中的一種.同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),該漂白劑為白色粉末(如圖).
【提出猜想】該漂白劑肯定不是
 

【查閱資料】①過碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒,溶于水時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫.
②過氧化氫常溫下不穩(wěn)定,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

③過氧化鈣,白色固體,難溶于水.與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣,同時(shí)生成一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證,請將方案的空格填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟1 取2g白色固體放入試管中,加入5ml水,充分振蕩. 液體渾濁,
有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出.
步驟2 向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無色酚酞. 無色酚酞變紅.
步驟3
 
 
該消毒劑的成分不是過碳酸鈉.
【交流反思】小剛認(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分,不需要后兩步實(shí)驗(yàn),理由是
 
.小強(qiáng)認(rèn)為不行,小強(qiáng)反對的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江都市模擬)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
[資料卡片]:
1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2(2 Na2CO3?3 H2O2  )=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;Ⅰ、制備研究:如圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.

請回答問題:
(1)反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2
;
(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是
防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
;
(3)生產(chǎn)過程中,需加入較多的NaCl,以便過碳酸鈉晶體析出,這是因?yàn)?!--BA-->
過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體
過碳酸鈉在NaCl溶液中溶解度較小,易析出晶體

(4)操作A的名稱是
過濾
過濾
,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
玻璃棒
玻璃棒
漏斗
漏斗

(5)洗滌過碳酸鈉晶體最好選用
B
B

A.蒸餾水    B.無水酒精    C.飽和碳酸鈉溶液    D.飽和NaCl溶液
(6)母液可以循環(huán)使用,其中主要含有的溶質(zhì)是
NaCl
NaCl
Na2CO3(或H2O2
Na2CO3(或H2O2
;
Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)步驟]:①
檢查氣密性
檢查氣密性
;②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;④待裝置A中
不再產(chǎn)生氣體
不再產(chǎn)生氣體
時(shí),停止滴加水,并關(guān)閉活塞;⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
[實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理]:
(7)完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:①
檢查氣密性
檢查氣密性
、④
不再產(chǎn)生氣體
不再產(chǎn)生氣體
;
(8)實(shí)驗(yàn)中,水的作用是
溶解過碳酸鈉,利于其分解
溶解過碳酸鈉,利于其分解
;黑色粉末能加快過碳酸鈉的分解速率,其自身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變,可能是
MnO2(或CuO)
MnO2(或CuO)
(填化學(xué)式);
(9)實(shí)驗(yàn)中,
A
A
,則開始收集氣體;
A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)       B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
(10)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(通常情況下,氧氣的密度近似為1.43g?L-1.),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314、Mr(O2)=32]
95%
95%
;
[實(shí)驗(yàn)反思]:
(11)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是
滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
;
(12)量筒中長導(dǎo)管的作用是
起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時(shí),測量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)
起緩沖作用,防止溫度降低至室溫時(shí),測量結(jié)果產(chǎn)生偏差(或防倒吸)

(13)有同學(xué)提出,裝置中原有空氣會(huì)使測定結(jié)果偏大.這種說法是否正確,如不正確,請說明理由.
不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換
不正確,裝置中原有空氣和生成的O2等體積代換

(14)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為可用下述方案進(jìn)行測定.方案:將裝置A中剩余物過濾,洗滌濾渣,并將洗滌液并入濾液蒸發(fā)得無水固體1.39g.則樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
93.6%
93.6%

(15)根據(jù)資料卡片,你還能設(shè)計(jì)出什么方案測定樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定
想方法測出過碳酸鈉和酸反應(yīng)生成CO2的體積或質(zhì)量,進(jìn)而進(jìn)行計(jì)算(或過碳酸鈉和氯化鈣、氯化鋇等溶液生成沉淀質(zhì)量進(jìn)行測定
.(只需給出簡要的方案)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等.某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):
【資料卡片】:

    1. <nobr id="slwty"><code id="slwty"></code></nobr>
      1、過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),不穩(wěn)定,受熱、遇水易分解;
      2、過碳酸鈉分解的化學(xué)方程式為2(2Na2CO3?3H2O2)=4 Na2CO3+6 H2O+3O2
      3、H2O2分解放出熱量,Na2CO3受熱不分解;I、制備研究:圖1是制備過碳酸鈉的工藝流程.
      請回答問題:
      (1)操作A的名稱是
      過濾.
      過濾.
      ,若在實(shí)驗(yàn)室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、
      漏斗
      漏斗
      玻璃棒
      玻璃棒

      (2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率
      防止過碳酸鈉分解,影響產(chǎn)量和產(chǎn)率

      Ⅱ、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
      小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
      【實(shí)驗(yàn)步驟】:
      ①連接儀器,檢查裝置的氣密性;
      ②將過碳酸鈉樣品(2.20g)和少許黑色粉末均勻混合后置于裝置A中,在量筒中加滿水;
      ③連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;
      ④待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),停止加水,并關(guān)閉活塞;
      ⑤待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度;
      ⑥根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
      【實(shí)驗(yàn)分析積數(shù)據(jù)處理】:
      (3)實(shí)驗(yàn)中,
      A
      A
      ,則開始收集氣體.
      A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)
      B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
      C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時(shí)
      (4)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為0.32g),計(jì)算過碳酸鈉樣品中2Na2CO3?3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
      95.0%
      95.0%
      .[Mr(2Na2CO3?3H2O2)=314,保留到0.1%】
      【實(shí)驗(yàn)反思】:
      (5)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為測定結(jié)果偏大,可能原因是
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大
      滴入的水占據(jù)了錐形瓶內(nèi)的體積,使得O2體積偏大

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