【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣.市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算.
(1)葡萄糖酸鈣相對分子質(zhì)量為
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(精確到0.1%)
(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg(精確到0.1).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占21%,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(圖1),但測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏。埬銋⑴c探究:
(1)【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?
【查閱資料】①
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 燃燒所需最低溫度/℃ | 密度/gcm﹣3 | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體
【猜想】
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;
你還能做的猜想是(寫一點(diǎn)即可).
(2)【交流與討論】
①寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式;
②丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實(shí)驗(yàn),但事先要在集氣瓶中放入一定量的;
③他們對圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).與圖1實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖2裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是;
(3)【探究與反思】
①為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想(選填“合理”或“不合理”);
②大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標(biāo)刻度線),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,同時(shí)能觀察到 , 得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷..
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),試看圖回答問題:
資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為250℃;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性.
(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>且反應(yīng)條件均不需要加熱;
(2)反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是;
(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是 .
(4)若裝置H中溶液為飽和裝置,反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究: 【提出問題】裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2;
小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有;
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的.
【反思與評價(jià)】小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的,理由是 , 為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用(填字母序號(hào)):
A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒來代替酚酞試液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C. 分子之間有間隔,而原子之間沒有
D. 原子如果得到或失去電子就變成離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂.原因是_____,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.SO3
B.SO2
C.CO
D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有一枚用于探傷的放射源銥-192在南京失而復(fù)得,銥原子核由77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子
構(gòu)成。下列有關(guān)說法正確的是
A.該元素的原子序數(shù)是192 B.該元素屬于金屬元素
C.該原子的核外有115個(gè)電子 D.該原子的相對原子質(zhì)量為192g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:
(1)亞鐵離子;
(2)2個(gè)氫原子;
(3)3個(gè)氧分子;
(4)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是( )。
A. 春天到,萬物生長 B. 隆冬至,大雪紛飛
C. 功夫深,鐵杵成針 D. 美酒開,滿屋飄香
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