2.現(xiàn)將Fe2O3、CuO、Al2O3的混合物16克,與109.5克20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應(yīng),則此金屬氧化物金屬元素的含量是( 。
A.70%B.20%C.73.5%D.80%

分析 根據(jù)氧化鐵、氧化銅和氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合硫酸的質(zhì)量,根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒來(lái)完成解答.

解答 解:氧化鐵、氧化銅和氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,CuO+2HCl═CuCl2+H2O:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O由于氧化鋁、氧化銅和氧化鐵的混合物與109.5克20%的稀鹽酸混合后恰好完全反應(yīng),分析化學(xué)方程式可以知道氧化鋁、氧化銅和氧化鐵中的氧元素則轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉,即混合物中氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等,由方程式可得鹽酸與水的關(guān)系式為2HCl~H2O,設(shè)生成水中氧元素的質(zhì)量為x,109.5克20%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量=109.5g×20%=21.9g

2HCl~H2O~O
73               16
21.9g           x
$\frac{73}{21.9g}=\frac{16}{x}$
x=4.8g
則此金屬氧化物著色劑中金屬元素的含量=$\frac{16g-4.8g}{16g}×$100%=70%
答案:A.

點(diǎn)評(píng) 解答這類題目時(shí),首先,賞析問(wèn)題情景,找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理;再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理,利用所稱取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分;然后,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該樣品中某一成分的質(zhì)量,得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量;進(jìn)而推算出其它成分的含量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)水的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.水通過(guò)三態(tài)變化,實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)
B.水通過(guò)自身的天然循環(huán),實(shí)現(xiàn)水的自身凈化
C.明礬對(duì)水有凈化作用
D.淡水資源豐富,淡水是取之不盡、用之不竭的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列均屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.顏色、助燃性B.揮發(fā)性、活潑性C.可燃性、不穩(wěn)定性D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示4種元素.A所表示的元素位于元素周期表的第3周期.
(2)圖中表示的陽(yáng)離子是Mg2+(用離子符號(hào)表示),表示的陰離子是Cl-(用離子符號(hào)表示),二者形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.保護(hù)環(huán)境,減少霧霾的做法正確的是( 。
A.開(kāi)發(fā)和利用各種清潔能源B.禁止用煤燃料
C.用燃煤火力發(fā)電D.露天焚燒處理垃圾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.CO2是一種寶貴的碳氧資源.
(1)CO2氣體通?捎脕(lái)制碳酸飲料或滅火,固體CO2俗稱干冰,可做食品保鮮劑.
(2)CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:1,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有BC(填字母序號(hào)).
A.無(wú)色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液      C.pH試紙
(3)澄清石灰水可用于CO2氣體的檢驗(yàn),其化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.NaOH是一種易溶于水的堿,其水溶液的性質(zhì)與石灰水相似,也能與CO2發(fā)生反應(yīng),但無(wú)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)如圖,在A瓶中盛滿CO2氣體,將裝有96℃以上但未沸騰熱水的B瓶,放入裝有相同熱水的燒杯中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振蕩,其化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3,但未見(jiàn)B瓶中發(fā)生現(xiàn)象.
②再用另一只注射器抽取20mL的濃NaOH,注入A瓶中,充分振蕩,觀察到的現(xiàn)象為燒瓶中的水沸騰,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是( 。
A生活常識(shí)B物質(zhì)鑒別
鋼鐵生銹一一緩慢氧化
人體缺鋅元素一一甲狀腺腫大
銅片和鐵片一一觀察顏色
生鐵和鋼一一用磁鐵吸
C安全常識(shí)D環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火一一可以蓋上鍋蓋滅火
火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻
減少白色污染一一少使用塑料制品
減少酸雨污染一一不使用化石燃料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.純凈的濃鹽酸是無(wú)色的液體,有刺激性氣味,它是氯化氫的水溶液.常用濃鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37%,濃鹽酸在空氣里會(huì)形成白霧,這是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體跟空氣里的水蒸氣接觸,形成鹽酸的小液滴緣故.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.怎樣區(qū)分下列物質(zhì),并說(shuō)明是利用物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)
A.酒精與汽油氣味物理性質(zhì) B.空氣與二氧化碳通入石灰水化學(xué)性質(zhì)
C.白糖與食鹽味道物理性質(zhì)   D.光亮的鎂條與光亮的鐵條密度物理性質(zhì).

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