【題目】下列儀器不能用來加熱的是 【 】

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 量筒 D. 蒸發(fā)皿

【答案】C

【解析】A. 燃燒匙能用來加熱，正確；B. 試管能用來加熱，正確；C. 量筒能不用來加熱，錯誤；D. 蒸發(fā)皿能用來加熱，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

(1)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填序號，下同)________________，表示同一種元素的粒子是________________；

(2)在化學反應中，容易失去電子的粒子是_________________；

(3)表示陽離子的粒子是________________，表示陰離子的粒子是____________；

(4)D所表示的粒子位于第_______周期。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年以來，全國各地出現(xiàn)了多次較為嚴重的霧霾天氣，再次引起人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注，下列舉措有利于改善空氣質(zhì)量的是：（ ）

A．露天焚燒垃圾 B．燃煤火力發(fā)電

C．工廠廢氣處理后排放 D．鼓勵開私家車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】冬季冰雪覆蓋路面，會給交通帶來很多不便。

(1)為了疏通道路常使用鏟雪車鏟雪，鏟雪車的鏟斗是用錳鋼制造的。錳鋼的主要成分是Mn、C和____。

(2)還有一類融雪劑是以“氯鹽”為主要成分的無機融雪劑，統(tǒng)稱作“化冰鹽”。常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)該融雪劑。主要生產(chǎn)流程如下圖所示。已知：Fe(OH)3為難溶的堿。

①“操作1”的名稱是____；溶液A中加入過量熟石灰，發(fā)生反應的化學方程式是____。

②第二次加入鹽酸的主要目的是____。

③固體乙的成分是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如右圖所示。

請回答下列問題：

(1)表示鋅粉與稀鹽酸反應的曲線為_________(填a或b)

(2)對于a曲線表示的反應，物質(zhì)___________(填名稱)有剩余。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是實驗室中一瓶過氧化氫溶液的標簽。某同學為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽上相符，用燒杯取該溶液50g，加入二氧化錳1g,完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為49.4g。請回答下列問題：

（1）二氧化錳在反應中的作用是 。

（2）完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為 。

（3）通過計算回答，該氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是否與標簽上相符？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是

A．金元素屬于非金屬元素

B．一個金原子的中子數(shù)為197

C．一個金原子的核外電子數(shù)為118

D．一個金原子中粒子總數(shù)為276

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答以下生活中的問題：

(1)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不凈。這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄?/span>__________(填“硬水”或“軟水”)。在生活中我們可用________的方法降低水的硬度。

(2)家中的鐵鍋長時間不用會生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、________發(fā)生化學反應。防止家中鐵鍋銹蝕的方法是__________(答合適的一種)。

(3)為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，可適當為人體補充鐵元素，若人體缺鐵容易引起________________。

(4)家庭使用的燃料，大多是罐裝液化石油氣，其主要成分有丙烷(化學式為C3H8)。丙烷在空氣中充分燃燒后生成兩種常見氧化物，其化學方程式為 ___________________。煮完飯后通常是把燃氣灶開關(guān)關(guān)上來熄火，這樣熄火的原理是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實與物質(zhì)的化學性質(zhì)相關(guān)的是( )

A. 氧氣用于氣焊 B. 硫酸銅溶液呈藍色 C. 冰雪融化 D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的辦法制取氧氣

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