【題目】高氯酸鉀(KClO4)主要用于生產(chǎn)煙花爆竹。以下是工業(yè)生產(chǎn)高氯酸鉀 的工藝流程圖,請回答問題。
(1)冷卻后過濾,說明高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而_____。
(2)母液進入電解槽中需經(jīng)蒸發(fā)濃縮,實驗室進行蒸發(fā)濃縮時需不停攪拌,其目 的為_____。
(3)反應釜中發(fā)生復分解反應,該反應的化學方程式為_____。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)(除水外)為_____。
【答案】減小 防止受熱不均勻而迸濺 KClO3+NaClO4=KClO4↓+NaClO3 NaClO3
【解析】
(1)冷卻后過濾,說明降溫有晶體析出,即高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而 減小。
(2)母液進入電解槽中需經(jīng)蒸發(fā)濃縮,實驗室進行蒸發(fā)濃縮時需不停攪拌,其目 的為 防止受熱不均勻而迸濺。
(3)反應釜中發(fā)生復分解反應,是KClO3和NaClO4生成KClO4和NaClO3,由于圖中顯示KClO4為固體,所以該反應的化學方程式為 KClO3+NaClO4=KClO4↓+NaClO3。
(4)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)(除水外)為 NaClO3。
故答案為:
(1)減小。(2)防止受熱不均勻而迸濺。(3)KClO3+NaClO4=KClO4↓+NaClO3。(4)NaClO3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型。不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球。在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結合,構成一個納米球異質(zhì)二聚體(如圖所示),這就是一個納米級發(fā)動機。它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內(nèi)部器官和細胞的運行。根據(jù)以上信息判斷,下列有關說法錯誤的是( )
A. 納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍
B. 雙氧水分解時,二氧化硅不是催化劑
C. 二氧化硅納米球中含有硅、氧原子個數(shù)比為1:2
D. 因為二氧化硅晶體能與水反應而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學方程式:2H2O2H2↑+O2↑,判斷下列說法正確的是 ( )
①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成 ②水是由氫元素和氧元素組成
③反應前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成
⑤反應前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變
⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是2:1 ⑧反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),設計了如圖1實驗方案。
第②步實驗測得的部分數(shù)據(jù)見圖2:
(1)分析第②步實驗:首先與80g NaOH溶液反應的物質(zhì)是_____(填化學式)
(2)計算稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出具體計算過程)
(3)a的讀數(shù)為_____,b的讀數(shù)為_____。
(4)將最后得到的藍色沉淀經(jīng)洗滌、烘干后,充分加熱得到黑色固體CuO質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列實驗裝置回答有關問題;
(1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱:_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____;化學方程式為_____,可用_____法收集氧氣。
(3)若選擇裝置B來制取氧氣,先向錐形瓶里加入_____,再通過長頸漏斗添加_____。
(4)若用裝置E收集氧氣,則氧氣應從_____(選填“①”或“②”)端進入,檢驗氧氣否收集滿的方法是_____。
(5)制得的氧氣用來完成如圖G所示的實驗集氣瓶底部放少量水的目的_____。寫出反應的化學方程式:_____。
(6)實驗室常用裝置C代替裝置B制取二氧化碳氣體。裝置C的優(yōu)點是_____。
(7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳,選擇裝置D除去雜質(zhì)時,裝置D中盛放的試劑是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙>甲>丙
D. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的是( 。
A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量
B. 探究MnO2能否加快H2O2分解
C. 驗證燃燒需要溫度達到著火點
D. 探究CO2對銅生銹是否有影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F均為初中化學中常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C均為液體,且組成元素相同;E是引起溫室效應的主要物質(zhì);反應①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象;反應②會放出大量的熱。其物質(zhì)間的轉化關系如圖所示,圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成均已略去。
(1)寫出E的化學式_____,A物質(zhì)的主要用途是_____;
(2)寫出反應①的化學方程式_____,生成物F是_____色固體;
(3)寫出反應②的化學方程式_____;
(4)寫出反應③的化學方程式_____基本反應類型為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
①有關水的說法正確的是_____。
A 水是由氫氣和氧氣組成 B 水是由氫原子和氧原子構成
C 保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子 D 自然界的水都是純凈物
②如圖為自來水廠凈水過程示意圖:
a.試劑X是_____(填名稱)。
b.自來水廠的凈水過程_____(填“能”還是“不能”)將硬水轉變?yōu)檐浰,生活中將硬水軟化的方法?/span>_____。
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