某同學做了一個趣味實驗（裝置氣密性良好）．整個實驗過程如下：如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升．
（1）水中加入的物質(zhì)可能是
 
（填“氫氧化鈉”或“氯化鈉”或“硝酸銨”）
（2）請用理化知識解釋U形管中液面變化的原因
 

（3）若U形管中液面變化情況相反，則水中可能加入的物質(zhì)是
 
．
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)物理知識中的連通器原理，可知左右液面相平說明容器內(nèi)壓強和外界壓強相等，當液面發(fā)生變化；右邊液面降低，左邊液面上升了，說明容器內(nèi)壓強減小，根據(jù)熱漲冷縮現(xiàn)象，導致壓強變化．
解答：解：（1）氫氧化鈉溶于水放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降，故錯誤；氯化鈉加入水中既不放熱也不吸熱，使容器內(nèi)溫度不變，壓強不變，液面不發(fā)生變化，故錯；硝酸銨溶于水吸熱，使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升，故正確；
（2）硝酸銨溶于水吸熱，使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升．
（3）氫氧化鈉溶于水放出熱量，使容器內(nèi)溫度升高，壓強增大，右邊液面上升，左邊液面下降．
故填：（1）硝酸銨；（2）硝酸銨溶于水吸熱，使容器內(nèi)溫度降低，氣壓減小，小于外界大氣壓，右邊液面降低，左邊液面上升；（3）
點評：要了解物質(zhì)溶于水的過程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見物質(zhì)．常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某工廠利用菱鐵礦（主要成分為FeCO3，其余為SiO2等難溶于酸的雜質(zhì)，雜質(zhì)不含鐵元素）制備鐵紅（氧化鐵）等產(chǎn)品的實驗流程如下：

已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

回答下列問題：
（1）酸浸得到溶液1時發(fā)生反應的方程式為
 
；
（2）操作a的名稱
 
；
（3）檢驗FeCO3固體是否洗滌干凈的操作方法是
 
；
（4）產(chǎn)品2的化學式為
 
，20℃時它的溶解度為
 
g
（5）該流程中可循環(huán)利用的氣態(tài)物質(zhì)是
 
；
（6）取該菱鐵礦100克，最終得到產(chǎn)品氧化鐵質(zhì)量為40g，則原礦石中碳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)不低于
 
．（寫出計算過程，沒有計算過程不給分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四種物質(zhì)：①硝酸鉀 ②硫酸銅 ③干冰 ④碳酸鈉，選擇適當物質(zhì)填空（填序號）．
（1）可配制波爾多液的是
 
；
（2）可作制冷劑的是
 
；
（3）可作復合肥料的是
 
；
（4）可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年邵陽市初中畢業(yè)和化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起試驗，并回答下列問題．
（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）小波準備按如圖所示的裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是
 
，糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的
 
（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)．若要除去其中的異味，應用
 
（填名稱）
（3）小波即將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是
 
（寫出一點即可），然后小波進行了有效處理，使水樣變的澄清透明．在生活中，要想將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）請寫出相應的化學符號或化學方程式
①5個磷原子
 
；   
②3個亞鐵離子
 
；
③標出氧化鈣中鈣元素的化合價
 
；
④產(chǎn)物中有二氧化碳生成的反應很多，請按要求寫出一個化學方程式
a．產(chǎn)物中有二氧化碳生成的化合反應：
 
；
b．產(chǎn)物中有二氧化碳生成的分解反應：
 
；
c．產(chǎn)物中有二氧化碳生成的置換反應：
 
．
（2）已知和表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．
①如圖表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
；
②如圖表示的物質(zhì)中，屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將20克氯化鉀溶于180克水中，將其溶液均分成4份，那么第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
；將第二份稀釋至100克，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
； 第三份欲使其質(zhì)量分數(shù)增加一倍，應加入氯化鉀
 
克；第四份欲使其質(zhì)量分數(shù)增加到原來的2倍，應加熱蒸發(fā)掉水
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出化學式并計算相對分子質(zhì)量．
（1）硫酸鋁
 
  （2）氫氧化鐵
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

被蚊蟲叮咬時分泌的蚊酸（CH2O2）會使人體皮膚腫痛．下列有關蟻酸的說法正確的是（　　）
A、蚊酸中含有1個H2分子
B、蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構成
C、蟻酸中氫元素質(zhì)量分數(shù)最小
D、蟻酸中碳氧元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

1774年，科學家拉瓦錫加熱氧化汞產(chǎn)生氣體，后來該氣體被命名為“氧氣”．該反應的化學方程式為，2HgO
 △ 
.
 
2Hg+O2↑，則該反應的類型屬于（　　）
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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