(5分)老師用右圖所示裝置為同學們做了一個實驗。A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸。
(1)關閉活塞K,當將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是 ;A裝置發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)立即打開活塞K,一段時間后,關閉活塞K。B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 ;在整個實驗過程中,可以觀察到裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是 。
(3)C裝置的作用是 (填字母)。
a.提供藥品 b.控制氣體總量 c.調節(jié)裝置內的壓強 d.可用來儲存氣體
(1)癟氣球逐漸漲大 2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O
(2)2HCl+Fe = FeCl2+H2↑ C裝置中的稀鹽酸流入B裝置中,B裝置中鐵逐漸減少,表面有氣泡,溶液由無色變成淺綠色;C裝置的稀鹽酸中有氣泡冒出。 (3)a c b
解析試題分析:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應,即2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O,造成裝置內氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,氣體進入氣球,故氣球膨脹;
(2)由于A裝置內氣壓變小,打開活塞K后,導致B裝置內氣壓也減小,在外界大氣壓的作用下,C裝置中的稀鹽酸流入B裝置中,鐵與鹽酸反應,即2HCl+Fe = FeCl2+H2↑,可見鐵逐漸減少,同時表面有氣泡產生(H2),溶液由無色變成淺綠色;
(3)由于酸是在大氣壓的作用下被壓入B裝置,進行反應,所以C裝置是通過調節(jié)裝置內的壓強來提供藥品,同時也控制了氣體的總量。
考點:二氧化碳的化學性質,金屬的化學性質,堿的化學性質,反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,書寫化學方程式
點評:這是一道理化綜合題,需要結合物理知識來回答,本題是利用外界大氣壓與瓶內的壓力差來實現(xiàn)的以上諸多反應的,可聯(lián)系空氣中氧氣含量的測定來思考。
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省徐州市網上閱卷適應性考試化學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市如東縣中天中學網上閱卷適應性考試化學試卷(解析版) 題型:解答題
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