【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A.氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作燃料

B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

C.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花

D.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

【答案】A

【解析】

A、氧氣能支持燃燒,所以氧氣可作助燃劑,不能作燃料;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

B、氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

C、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

D、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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A.電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

B.吸管中活性炭吸附水中的色素和異味

C.使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

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A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子

B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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【題目】下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的歸納中,正確的是()

A.H2O2、CH4都具有可燃性

B.H2、CCO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)

C.Mg、Fe、 Cu都能與稀硫酸、稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

D.He、NeAr化學(xué)性質(zhì)很不活潑,通常不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

D.原子如果得到電子就變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì).在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無(wú)色無(wú)味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實(shí)驗(yàn)室常用含D的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取C,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一.它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D的名稱(chēng)是__________,E的相對(duì)分子質(zhì)量是______

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______反應(yīng).

(3)D除了用來(lái)制取氣體C之外的另一用途是____________

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A.一種單質(zhì)

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C.混合物

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