下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置：

(1)請(qǐng)寫出所標(biāo)儀器的名稱：①         、②         ；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是                                    ，

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：                                    ；

    (3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2)。常溫下，乙炔是

一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。制取并收集乙炔的裝置是          (填

裝置序號(hào))，若改用右圖裝置來(lái)收集乙炔，則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入。


(1) 長(zhǎng)頸漏斗  廣口瓶(2) 試管口塞一團(tuán)潔凈的棉花  2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2 (3) C或E  a


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中鑒別硬水和軟水的方法是（　�。�

　

A．

靜置沉淀

B．

用活性炭吸附

C．

加肥皂水

D．

蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器．將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí)，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端　　，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入帶孔橡皮塞．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是(    )

    A．2K：“2”表示兩個(gè)鉀元素

    B．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

    C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

    D．S2 -：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求書寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；

(1)加熱黑白混合物制氧氣                                             ；

(2)氫氣作燃料                                                       ；

(3)紅磷燃燒                                                         ；

(4)鐵絲在氧氣中燃燒                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)分子、原子的說法正確的是（　�。�

　

A．

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．

化學(xué)變化中分子、原子都可分

　

C．

花香四溢說明分子間有間隔

D．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四種物質(zhì)中，屬于化合物的是（　　）

　

A．

生鐵

B．

冰水混合物

C．

食鹽溶液

D．

液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

司馬光砸缸

B．

鑿壁偷光

C．

火燒赤壁

D．

鐵杵磨成針

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列所給物質(zhì)的番號(hào)按要求填空：

①二氧化碳    ②石墨    ③金剛石   ④活性炭   ⑤氫氣    ⑥氖氣

(1)可用于霓虹燈的是                      (2)可用于切割玻璃的是           

（3)可制碳酸飲料的是                        (4)可作燃料的氣體單質(zhì)是           

(5)可用于制鉛筆芯的是                      (6)可用于冰箱除昧的是           

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同步練習(xí)冊(cè)答案