某化學興趣小組的同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,沒有看到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學反應?
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量。
【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案,請你幫他們完成實驗報告。
同學 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
甲 | 溶液由紅色變成________ | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為__________ | |
乙 | U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應 | |
丙 | 用________測定氫氧化鈉溶液的pH;向其中滴加足量的稀鹽酸后,再測定溶液的pH | 最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”) | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應 |
【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是________,理由是______________________________。
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題2 溶解度 題型:選擇填充題
20 ℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各40 g,分別加入到四個盛有100 g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
下列說法正確的是( )
A. 所得四杯溶液都是飽和溶液
B. 丁溶液的溶質(zhì)最多
C. 所得四種溶液的質(zhì)量相等
D. 四杯溶液中各加入20 ℃ 100 g的水后,溶液質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 單元復習(四)鹽 化肥 題型:選擇題
下列對化肥的認識不正確的是( )
A.KNO3是一種復合肥 B.施用氮肥,能促進植物莖葉生長
C.銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用 D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用越多越好
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 課題1 金屬材料 題型:選擇填充題
金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途.下列說法中不正確的是( )
A. 不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
B. 鐵具有良好的導熱性,可以用于制造炊具
C. 鋁合金輕而堅韌,可作汽車、飛機和火箭的材料
D. 鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大,常用于制成發(fā)熱體
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 課題1 金屬材料 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中不屬于合金的是( )
A. 玻璃鋼 B. 黃銅 C. 生鐵 D. 硬鋁
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(三) 酸和堿 題型:信息分析題
用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時,反應過程中溶液的pH變化如圖所示。
(1)寫出該反應的化學方程式________________________。
(2)該實驗是將____________(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
(3)當所加溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為b g時,所得溶液中的溶質(zhì)為____________(寫化學式)。
(4)完全中和一定量的某硫酸溶液,需要100 g 8%的NaOH溶液,若改用100 g 8%的KOH溶液,則反應后溶液的pH________(填“>”“<”或“=”)7。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:單元測試(三) 酸和堿 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)間的轉化不能一步完成的是( )
A. CaCO3→CaO B. CO2→CO C. H2SO4→H2O D. Cu→Cu(OH)2
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 課題2 化學肥料 題型:選擇填充題
下列屬于復合肥料的是
A. NaNO3 B. K2SO4 C. NH4H2PO4 D. Ca3(PO4)2
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題3 溶液的濃度 題型:選擇填充題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常用10%~15%的食鹽溶液選種,現(xiàn)有配制好的15%的食鹽水200 kg,其中含水( )
A. 30 kg B. 170 kg C. 140 kg D. 200 kg
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