【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.
小強:(如圖2)選用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小強的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計.
請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為______
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是______、______.(寫2點)
(3)如將燃燒匙中紅磷換成炭粉,實驗能否成功?____(填“能”或“不能”),原因是____。
(4)用小強設計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明______。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,可觀察到的現象為_____;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再打開彈簧夾,可觀察到的現象為____。
(5)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是______。
(6)采用圖1測定空氣中氧氣含量實驗說法正確的是(_____)
A 燃燒匙中的紅磷越多;水位上升越高
B 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C 選用紅磷是因為只能與空氣中的氧氣反應,且生成物為固體
D 集氣瓶中先裝入少量水是為了吸收生成物,防止污染空氣
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷 裝置漏氣(未冷卻至室溫就打開止水夾) 紅磷的量不足 不能 碳燃燒生成了CO2氣體,裝置內的壓強無明顯變化 裝置的氣密性良好 注射器活塞向左移動至12mL刻度處 注射器活塞向左移動至8mL刻度處 能避免生成的P2O5擴散到空氣中,污染環(huán)境/ 容易讀數/裝置始終處于密閉狀態(tài),減少實驗誤差 C D
【解析】
(1)紅磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,文字表達式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一,你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足或裝置未完全冷卻就打開止水夾;
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,因為碳與氧氣反應,消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強無明顯變化;
(4)打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明整個裝置都不漏氣;若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,這只是消耗了40mL的試管中空氣中的氧氣,然后根據氧氣約占空氣總體積的五分之一,計算出被消耗氧氣的體積為8mL,進而推測出注射器活塞向左移動8mL,注射器活塞向左移動至12mL刻度處;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾,消耗的氧氣應該是試管和注射器內的氧氣之和,60mL的五分之一,可觀察到的現象為:活塞最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上;
(5)圖2的設計操作與圖1比較,它可以防止磷燃燒產生的白煙散逸到空氣中,再就是裝置的刻度更清楚,讀數更容易;
(6)A、集氣瓶中的氧氣的量是一定的,反應需要的紅磷的量也是一定的,最終進入集氣瓶中的水也是一定的,并不是燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高,該選項說法不正確;
B、本實驗可以證明空氣中氧氣的含量,但是不能證明空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等,該選項說法不正確;
C、選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,該選項說法正確;
D、集氣瓶底部有少量水,既能吸收反應的生成物,又可以防止空氣污染,該選項說法正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】西北工業(yè)大學研制的“藍藻人造葉片系統(tǒng)”讓人類移民火星成為可能。藍藻可以把二氧化碳和水還原成人類必需的氧氣和蔗糖等物質。下列關于蔗糖(化學式為C12H22O11)的說法正確的是
A.一蔗糖分子中含有45個原子
B.蔗糖的相對分子質量為342g
C.蔗糖中氫元素的質量分數最大
D.蔗糖中氫、氧元素的質量比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向100克MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液,反應情況,如圖所示。
(1)當滴加氫氧化鈉溶液的質量至N點時所得溶液的pH值為 (填編號);
A.大于7 B.等于7 C.小于7
(2)通過計算,確定M點的值,寫出計算過程。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2中的一種,為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為 X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論)根據上述實驗,回答下列問題。
(資料)NH4HCO3在室溫下是一種白色結晶,常溫下易分解生成(NH4)2CO3、H2O和NH3。
(1)經過上述鑒別 X 物質為_____________,Y 物質為_____________。
(2)常溫下鑒別 Y、Z 兩種樣品,可以用的最簡單的方法是_____________。
(3)如果實驗Ⅱ中 Y、Z 兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結果_____________。(“準確”或者“不準確”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知鎂元素的原子結構示意圖如圖。請回答:
(1)鎂原子的核電荷數為_____;
(2)鎂元素的原子在化學反應中易____電子(填“獲得”或“失去”),形成____離子(填“陰”或“陽”),鎂離子的符號表示為____。
(3)由此可以得出:原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達到穩(wěn)定結構后,一定不會發(fā)生改變的有___。
①元素的種類;②元素的化學性質;③相對原子質量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥最外層電子數;⑦電子層數;⑧核外電子總數;⑨質子個數。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據有圖所示裝置圖進行實驗,回答下列問題:
(1)該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)關于實驗操作,下列說法正確的是_____。
A 先檢查裝置的氣密性,再裝藥品
B 先將導管伸入集氣瓶內,再點燃酒精燈加熱
C 實驗結束后,先熄滅酒精燈,再將導管移出水槽
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,對固體甲的溶液進行恒溫蒸發(fā),實驗記錄如下:
根據上述實驗,不能得到的結論是( )
A.①②溶液為不飽和溶液
B.固體甲在該溫度下的溶解度為15g
C.固體甲的溶解度隨溫度的升高而增大
D.①~④溶液的溶質質量分數:①<②<③=④
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學反應不屬于置換反應的是
A.H2+ CuOCu + H2OB.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據媒體報道某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮后,投入下水道內,發(fā)生爆炸。同學們對此很好奇并要探究某下水道的氣體的成分: (提示: 氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳)
(猜想)
I含有可燃性氣體CO;
II含有可燃性氣體CH4;
Ⅲ含有可燃性氣體_______和_______;
(收集氣體)
用大的可樂塑料瓶裝滿水,打開瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉,使水倒出,將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用,該方法是_______法收集氣體。
(進行實驗)
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
(1) | 導出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去二氧化碳等酸性氣體 |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 | 略 | 目的是除去_______ |
(3) | 將步驟(2)的氣體導出點燃 ①用干燥且冷的燒杯罩在火焰上方 ②用內壁附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | ①燒杯內壁有_____ ②燒杯內壁變渾濁 | ①證明該氣體中一定含有氫元素 ②證明該氣體中一定含有_____元素 |
(作出判斷)
根據上述實驗現象,甲同學認為猜想Ⅲ正確,而乙同學認為甲的判斷不嚴謹。因為猜想________也有相同的現象。如需進一步確認還應檢驗_______的存在。利用其化學性質檢驗的方法是____(用化學方程式表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com