我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入，以下食物主要提供糖類的是（　�。�

A. 雞蛋 B. 大米 C. 香蕉 D. 黃瓜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（標(biāo)簽如圖）．經(jīng)了解得知該無色溶液原存放在鹽溶液的柜子里，由此猜測(cè)可能是_____，

他們提出可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、硫酸鈉 氯化鈉、硝酸鈉溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（理論分析）為了確定該溶液，他首先進(jìn)行了分析，小組同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽殘留部分認(rèn)為一定不是_____，他們的依據(jù)是_____。

（查閱資料）

Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3 Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑ Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl

（活動(dòng)探究）

為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究（探究1）

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

該溶液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液，振蕩

①_____

則該溶液是Na2SO4溶液

過濾，向?yàn)V渣滴加稀鹽酸

②_____

（2）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案（探究2）

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取該無色溶液少許于試管中，慢慢滴加少量的鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

溶液中沒有碳酸鈉，則該溶液是Na2SO4溶液

（解釋）你認(rèn)為上面兩位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判定是否正確？請(qǐng)說明理由_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）在區(qū)別判斷物質(zhì)成分時(shí)，除考慮物質(zhì)本身的性質(zhì)外，還需考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸，以及以下儀器：

(1)請(qǐng)寫出圖中②的儀器名稱：___。

(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2，你選擇的儀器是___(填序號(hào))，藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2，該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。

(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱)，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于有機(jī)高分子合成材料的是（　�。�

①家用保鮮袋 ②不銹鋼 ③淀粉 ④尼龍繩 ⑤汽車輪胎

A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③④ D. 只有①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

查閱資料：

（Ⅰ）加熱時(shí)，CH4能與CuO反應(yīng)生成一種紅色金屬單質(zhì)、能滅火的氣體和式量最小的氧化物；

（Ⅱ）20℃時(shí)，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分別為：0.165g，2.1g

（1）儀器M的名稱是_____，CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）氣體X成分的猜想與探究

猜想1：只有CO

猜想2：只有CH4

猜想3：既有CO又有CH4

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列變化：變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅，變化2：B瓶增重。變化3：C中出現(xiàn)渾濁。根據(jù)變化_____（填“1”“2”或“3“），可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測(cè)定_____（填序號(hào)），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。

a 實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量 b B瓶增重的質(zhì)量 c C瓶增重的質(zhì)量

（3）討論和反思：

C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

（科普閱讀理解）《2050年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如，通過光催化可將H2O、CO2轉(zhuǎn)化為H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太陽能燃料。

隨著科技的進(jìn)步，能源將得到更充分的利用。生活中隨處可見的廢熱發(fā)電。我國研發(fā)的“柔性纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）太陽能、風(fēng)能是_____能源。

A 可再生 B 清潔 C 化石

（2）H2O、CO2轉(zhuǎn)化得到的太陽能燃料中，屬于氧化物的是_____；該過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型 B 科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用

C 石油和煤屬于可再生能源 D 生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，有1種單質(zhì)分子

B. 反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化

C. 該反應(yīng)中金原子對(duì)H2O分子起吸附催化作用

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

成語是我國的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：

(1)沙里淘金：請(qǐng)寫出金元素的符號(hào)______；

(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子_______；

(3)信口雌黃：雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As)，三硫化二砷的化學(xué)式____。

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