【題目】在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,溶液有著廣泛的應(yīng)用。

I.在農(nóng)業(yè)上通常用12%的氯化鈉溶液選種。實(shí)驗(yàn)室欲配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液60g,操作如下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____________。

2)認(rèn)真觀察②,改正其中的錯(cuò)誤操作:_______________。若不進(jìn)行改正,其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填大于”“小于等于10%。

3)若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_________。

A 用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B 燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液

C 天平指針偏右就開(kāi)始稱量

D 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出

E 轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外

II.我們知道海水制堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水,醫(yī)療上使用的則是0.9%的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)用品:氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙。

探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一只試管倒入約5mL氯化鈉溶液,用藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩,觀察現(xiàn)象。

氯化鈉固體溶解

_________

探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀固體

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_________

_________

NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

_________

_________

_________

請(qǐng)完成上面表格

【答案】④②①⑤③ 應(yīng)將物質(zhì)品放在左盤,將砝碼放在右盤 小于 BE 不是飽和溶液 向一支小燒杯內(nèi)倒入20mL氯化鈉溶液,用藥匙加入適量氯化鈉固體,用玻璃棒不斷攪拌 氯化鈉固體不再溶解 取一支試管,倒入上述氯化鈉飽和溶液,用藥匙加入適量硝酸鉀固體,并振蕩 硝酸鉀固體溶解 飽和溶液還能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體

【解析】

I.實(shí)驗(yàn)室欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的溶液60g,結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作示意圖可知:

1)圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)棰堍冖佗茛邸?/span>

2)圖中步驟②物品與砝碼位置放反,應(yīng)將物質(zhì)品放在左盤,將砝碼放在右盤。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)稱取的氯化鈉質(zhì)量為,需要移動(dòng)游碼,若不進(jìn)行改正,稱取的氯化鈉質(zhì)量為7.0g-0.2g=6.8g,小于所需要的質(zhì)量,其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。

3)出現(xiàn)以下情況:

A、用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),造成水的體積偏小,溶液質(zhì)量偏小,配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;

B、燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后未等晾干就配制溶液,造成加水的質(zhì)量偏大,溶液質(zhì)量偏大,配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。

C、天平指針偏右就開(kāi)始稱量,最終稱取氯化鈉質(zhì)量大于實(shí)際所需要的質(zhì)量,造成配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;

D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出,對(duì)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響;

E、轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時(shí),部分灑落在燒杯外,造成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量偏小,造成配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。

綜上所述,配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是BE。

II. 探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:澄清透明的氯化鈉溶液不是飽和溶液

探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀固體

實(shí)驗(yàn)步驟:向一支小燒杯內(nèi)倒入20mL氯化鈉溶液,用藥匙加入適量氯化鈉固體,用玻璃棒不斷攪拌;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:氯化鈉固體不再溶解;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:NaCl不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟:取一支試管,倒入上述氯化鈉飽和溶液,用藥匙加入適量硝酸鉀固體,并振蕩;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硝酸鉀固體溶解;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:飽和氯化鈉溶液還能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請(qǐng)計(jì)算:

1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_____;

2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_____;

4)若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣≥0.10g)來(lái)補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo) ,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)取水后加入明礬的作用是_____。

2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_____。

A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C 濾紙的邊緣要低于漏斗口

D 液面不要低于濾紙邊緣

3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其_____,除去水樣中的色素和異味。

4)家用自來(lái)水的凈化程度已經(jīng)很高,但我們還是習(xí)慣于煮沸后飲用,除了進(jìn)一步殺滅自來(lái)水管中帶來(lái)的細(xì)菌以外,你認(rèn)為還有什么原因嗎?_____(答出一點(diǎn)即可)

5)如果探究水的組成,可借助水電解器,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料獲得以下信息:

①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應(yīng),且能在CO2氣體中燃燒。

②氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉。

該小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進(jìn)行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)有黑色固體和白色固體生成。

(1)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是 (填字母序號(hào))。

A.水 B.泡沫滅火劑 C.干沙土 D.二氧化碳

(2)該小組同學(xué)經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是 。他們對(duì)白色物質(zhì)的成分進(jìn)一步進(jìn)行討論并提出了如下假設(shè):

Ⅰ.白色物質(zhì)是Na2O

Ⅱ.白色物質(zhì)是Na2CO3

Ⅲ.白色物質(zhì)還可能是

(3)為確定瓶壁上白色物質(zhì)的成分,該小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩

樣品全部溶于水

向上述所得溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液,靜置

出現(xiàn)白色沉淀

取靜置后的上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中, (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。

②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是(  )

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)真分析下圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為____________(填金屬非金屬)元素。

2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析后回答:

x的數(shù)值為________________;

②鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______________(填失去得到)電子,這一性質(zhì)與C.D中的_______________相似。

3D所表示的粒子符號(hào)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1,圖2,回答相關(guān)問(wèn)題:

1)氟的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,氟元素與圖2_____(填字母)化學(xué)性質(zhì)相似。A的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個(gè),則它的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

2)圖3是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。在催化劑和高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD。

1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。

D中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。

③該反應(yīng)生成CD的質(zhì)量比為_____。(最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析如圖,回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置_________(填字母序號(hào)),二氧化錳作該反應(yīng)的_____________。用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是______________。如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后燃燒,燃燒的現(xiàn)象是_______________;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度______________(填數(shù)字)處;紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵生銹需要消耗氧氣,暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見(jiàn)如圖),以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 鐵生銹的過(guò)程屬于緩慢氧化

B. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D. 此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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同步練習(xí)冊(cè)答案